一说到暑假老师需要学习充电,大家普遍不怎么感冒,就是网上被迫注册学习,也是疲于应付。十几年学生生涯的学习磨炼,对学习早已麻木。
也就是没有感受到学习的乐趣,没有享受到学习的快乐。
真的没有享受到吗?当你解开了一道数学难题,当你的一篇范文被老师在讲台上朗读,当你的实验成为班里唯一成功的一个,你没有享受到学习的快乐吗?你一定有的,只是你没有注意罢了,或者是没有深入思考。
学习是持续接受外界输入和刺激,有意识或无意识地形成认知和行为的过程。我们从出生以来每一天都在学习,读书做题是学习,打牌、下棋、玩游戏也是学习,只不过学习的难度和阶段不同罢了。
十几年以前,单位领导要求必须学会操作电脑,当时认为是新一代年轻人的事儿,对于奔四的人来说根本不可能。
但当学会了开关机,学会了拼音打字,学会了排版,把手写的歪歪斜斜的钢笔字变成漂亮的打印稿时,一股强烈的成就感油然而生。
此后至现在,电脑已成为工作中甚至是生活中必不可少的一部分。
学习是人生的一种需要。学习教会我们各种技能,让我们随心所欲的去干各种事情,满足我们的控制欲和成就感。这时候你就会感觉到,学习是世界上最快乐的事情之一。
出外爬山旅游,如果是光秃秃的悬崖,怎么也上不去,也就没什么意思。
实际上每个旅游景点的山道都有阶梯,相当于把很难的学习问题拆分为一个一个可以解决的小问题。每上一个台阶就看到一处风景,每解决一个小问题就获得一份成功的喜悦。
一旦有了很好拆分问题的思路,把陡峭的山崖化解为可达的一步一步小目标,方向明确又有工具,攀爬中跃跃欲试的兴奋感和到高峰后俯视山底人群的成就感就出来了。这时的你,即使身体再累,心里不觉得甜吗?
当我们把学习困难,当作游戏里的关卡,当作一种挑战,当作爬山的台阶,逐步习惯、喜欢,就一定就会享受到学习的快乐。
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