在班级管理工作中，出现这一种问题是学校、教师和家长都不愿意看见的，家长情绪激动是可以理解的，应避免和学生家长发生争执。
首先，应该主动联络家长进行沟通，交换孩子在学校和家里的情况，在听完学生家长的想法后，我会将孩子在学校的表现如实地反馈给家长，让家长心里有底，学校对于孩子的教育确实是有疏忽之处，但是家长也有不可推卸的责任，可能在平时生活中对孩子的关注不够，不了解孩子的需求。在家长对孩子的基本情况有了全面地了解后，我会和家长共同制定一些措施，如了解孩子在经济上的需求，及时地进行沟通并满足孩子的正常需求，按时参加家长会了解孩子的发展状况等。
其次，事后我会和学生进行单独沟通，了解他心里的真实想法，并告诉学生对待金钱的正确态度，使孩子树立一个正确的价值观和金钱观，并鼓励孩子主动和家长、老师进行沟通。
最后，在班级文化建设工作上，我要对集体价值观的培养重点关注，避免发生类似的事情。
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标题：《胆小鬼》 主题：不要偷东西，那种感觉不好过。 内容：写作者小学三年级时一次偷钱的经历，偷了母亲5块钱，一整...
看了三毛的偷钱故事，也激起了我的回忆。三毛是只偷了一次，感觉滋味不好受才终止了，我是不记得偷了多少次才罢手的。 小...
今天一个小孩来我家偷了钱，搞不清楚，究竟丢了多少。 现在的孩子啊，真的太嚣张了。 大白天就敢来偷钱，都不知道晚上他...
岛读，四月十五日，宜反省。 《胆小鬼》是三毛向我们讲述了一个年幼偷钱的故事，“我”偷了五块钱，一整天惶恐不安。文中...
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1.学生家长送阿胶膏给我，很用心 2.同学们也很自律， 3.同学学习进步很大 不好：我把电动车摔坏了。（后面要去修理）
刚刚看了三毛的一篇文章《胆小鬼》，三毛向我们讲述自己年幼偷钱的故事，“我”偷了五块钱，一整天惶恐不安。文中...
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我们强调以学生为主体，促进全体学生的全面发展，所以“学困生”也是我们要关注的对象，也是广大学生中的一员。对于“学困...
本文标题：【人际沟通模块】3.一个习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱
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