美文网首页
家庭教育指导师成长感悟(幼儿思维)

家庭教育指导师成长感悟(幼儿思维)

作者: 刘灿丽 | 来源:发表于2019-06-03 13:10 被阅读0次

              幼儿思维的发展

      思维是认识活动的核心,也是人类区别于其他动物的一个重要特征。

      思维方式的变化包括:

      一、直观行动思维

      在直接感知中进行,思维不能离开对具体事物的直接感知,在实际行动中进行。思维不能离开儿童自己的动作,如儿童离开了食物就不能解决问题,离开了玩具就不会游戏。

      二、具体形象思维

      依靠表像,即依靠事物的具体形象的联想进行的。具体形象性是在直观动作的基础上形成和发展起来的。

        三、抽象逻辑思维

      反映事物的本质属性和规律性联系的思维。使用概括、判断和推理进行。严格来说,学龄期儿童没有这种思维方式,只有这种方式的萌芽。

相关文章

网友评论

      本文标题:家庭教育指导师成长感悟(幼儿思维)

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/xukcxctx.html