前几天学校组织趣味运动会，我和班里同学一起紧锣密鼓的练习，总共有四个项目：障碍接力、后仰传球、管中传水、亲子跳绳，用了两节课，终于在放学前有了眉目，大家很兴奋很努力，决心要拿个一等奖。
我也很高兴的说“同学们，下午老师给大家准备糖和水果，大家要加油啊”，结果我们的单项最好成绩是第三名，总分第五名，十个班比赛，成绩不算好。
孩子们垂头丧气的回到班里，不吃糖也不吃水果，有几个女生还抽抽搭搭的哭了起来，责备另外几名同学没用全力。
像学生学习如何“学习”
像学生学习如何“学习”
看到这种情况，我觉得很感动――孩子们尽了全力，也知道为班级争光了！于是我说了自己的经历――运动会前几天，我参加了学校组织的朗读比赛，却没有拿到名次，比赛结束后自己很不高兴，很自责为什么没有再努力一点。可是后来我转念一想：原来我毫不在乎的、认定是自己短板的“演讲”，也想要通过努力来拿名次了，我是被同学们感染了――我要事事求精，我要步步踏实，我要天天向上，我要给我的孩子们做榜样，虽然我班的体育从来都不好，但是孩子们依然相信自己能够再进一步，我也相信，我的孩子们是有良心有毅力的，他们肯定会更棒更强！
从学生身上学到了很多，要加油、要坚强、要向上！
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