金山脚下，湖畔学堂。青逸背着书包慢慢走向五年级的教室。
春日里，阳光暖暖的，照在碧荷路上，照在红帆那粉色的蝴蝶结上。
碧荷路由圆形青石板铺就，据说是清朝的几位落魄秀才修筑，具体什么原因，张老师讲过，但青逸给忘记了。这时，一记钟声响过，青逸捂住书包的口，撒腿就跑，这是学校的预备铃。
班级门口，张老师拿着语文课本，正微笑着回应红帆的“老师好”。
“张老师好！”青逸跑到门口立定鞠躬。
“青逸，这次数学考试，老毛病又犯了！就不能认真点吗？就不能考个100分吗？”张老师是班主任，数学也是要管的。
“是，张老师，下次一定改。”青逸不好意思的笑了笑。但是用油墨印刷的试卷质量实在不怎么样，那个数字8怎么能是数字3呢？
“你傻啊？那是3！”同桌王小宁没有解答青逸的困惑，但是响亮的声音惹得周围一片哄笑。连跟青逸隔着一条过道的红帆也笑了起来。
正当青逸要反击时，张老师从门外走了进来，班里立刻安静了。
“起立！”
“老师好！”
“同学们好，请坐。请大家打开课本……”张老师开始讲古诗。从时代背景，到表现手法；从名家评论，到个人感悟。云里来雾里去，青逸听得也不真切，看了看其他同学。不少想要讨好老师的同学绷着小脸不懂装懂，机敏地在张老师停顿的空隙郑重其事地点一点头。
“现在，大家做练习册。”讲完古诗，张老师一脸惬意。
写着作业，青逸的余光落在了红帆那里，青逸经常这样，余光不由自主的看向红帆。有次青逸认真想了想，感觉应该是红帆头上的蝴蝶结，蝴蝶结在阳光的照耀下不时折射出亮闪闪的光，吸引了青逸的余光。如此，青逸就很坦然了。
清晨的阳光透过玻璃窗，将平日里隐于空气里的灰尘，照了出来。
“青逸。”
张老师的声音在青逸右上方凭空出现，吓得青逸一哆嗦，正在写字的笔一颤，立刻在练习册上划出一大道。
红帆立刻趴在桌子上，忍不住笑起来。
青逸惊慌失措的站起来，才发现张老师已经走到了自己的桌子前，稳了稳神，才答张老师的问话。
过了两天，课间时，组长红帆照例发作业，这也几乎是红帆和青逸唯一的交流语言的时候。
“青逸，作业。”
“哦。”青逸感觉有些奇怪，往日里，红帆都是把练习册放他桌上，这次却用手递了过来，等着青逸来接。带着一丝奇怪的感觉，青逸打开了练习册，他发现，自己那一哆嗦划出的长道，被人添了几笔，化作了一朵美丽的荷花。
两天后，红帆转学了。据说是搬到了很远的地方。
三十年后，青逸和妻子整理家，偶然间翻出了青逸的练习册。
“这什么啊？”
“小时候练习册，留着吧。”
“你小时候写字真难看，嗬！还画画，你在练习册上乱画，你老师谁啊？不吵你吗？”
“不吵，我小学语文老师姓张，人很好，他那一节课在讲李商隐的那首写枯荷的诗。”
“留得枯荷听雨声？”
“嗯。”
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