中原焦点中16 坚持分享1614天 23.11.8 运动打卡第536天 3674h 约练788
在讲亲子教育时,常常会讲到“温和而坚定”,意思是,要与孩子建立一定的规则,在执行的过程中,需要坚定,不能因为孩子的各种情况而让步,但同时也需要保持温和,而非因孩子不愿坚持而带着情绪与孩子沟通或要求。
昨天晚饭后,和儿子带着琦琦出去散步,琦琦是一只成年边牧,总体来讲比较听话,但是对交通规则,没有意识,因为我们多在村里的小水泥路上走,旁边的人也大多都认识它,同时因为他性格温和,所以我们也不用牵狗绳。所以平常它在路上走的时候(当然都是有我们在旁边一起,平常它都是自觉呆在家里不会出门),想怎么走,都由它自己决定。
今天我们带着它走去镇上的马路,所以得教它一些行走的规则。
当你喊它时,它基本是能够听话的,你喊它走在你身边,它就会自然的停下,然后过来,走在你指定的位置。但因为习惯,走了一小会儿,就自然的又往路中间,或者它感兴趣的地方去。
于是,我就继续喊它,告诉它该怎么走,同时当它做到时给予及时正向反馈,表扬和肯定它。走出去了,喊回来,做到时,表扬肯定。
就在这样的过程中,我们走了差不多三公里的样子。
这个过程,让我联想到了“温和而坚定”。
在开始前,我告诉它,在路上应该怎么走,以及为什么要这样走,虽然它是边牧,但我把它当作能够沟通并可以听懂的而平等的对待,然后在它走错时,只是及时叫回,而并没有责骂甚至吼叫或动手,当它不听话只顾自己往前走时,我会及时喊停,让它停下,再次强调规则,然后把它喊回,用语言以及手势告诉它应该走在哪里。
在这过程中,琦琦也有不理我的时候,我就会快步走到它身边,先告诉它怎么走,然后用身体和手,将它带到合适的位置,然后再继续往前。每次它做到时,我都会及时的用语言和行动(抚头)表扬与肯定。
虽然这次整体琦琦表现的还不错,但我也知道,只是一次,它不会形成习惯,下回它依然会出现自顾自走的状态,那么,就继续跟它强调和要求调整,同时及时给予正向强化。
假以时日,只要我不断坚持,相信琦琦就会明白,外出时的行走规则。
对待狗狗是这样,对待孩子的方式同样如此,“温和而坚定”。
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