有一种学习，既可以帮助你省钱，还能帮助你赚到钱。学会这个技能“化书成课”，你就可以轻松地实现知识变现。
自从踏上学习之路，你会发现这是一条不归路。凡是懂方法又爱学习的人总是越学越好，也越来越优秀，而且学无止境。为了让自己不掉队，时刻提醒自己要学习，我给自己又安了一个标签“终身成长大使”，就是要终身学习的意思。
自己做教育不知不觉十六年时间，兼职做讲师也有十年了，这是一个漫长的摸索过程，走过许多弯路，如果能早点遇到“化书成课”，我的讲师之路也许会更加顺畅。
在成为全职正面管教讲师的第四年，我在秋叶大叔的人脉私房课里遇见了袁茹锦老师，我很好奇，这个小女人是怎么做到把化书成课在全国各大城市遍地开花的？开始萌发了对课程的好奇心。
就在12月8-9日，我来到了“化书成课”的课堂。
课程学习过程中的确有些烧脑，这是一门课程开发和设计的技术。不仅要提前熟悉书中的知识点，还得学会快速将书中的内容进行拆解、整合、重构、延伸、创新，最终形成一个独特的知识体系。
可以是一本书，也可以是多本书相结合，化书成课的精髓在于如何把书中的知识结合自身的智慧内化再输出。作为专业讲师，我深刻体会到，是否拥有自己的课程体系是多么的重要。这就是我来学习的目的，与其花费无数的宝贵时间和金钱去学习别人的课程，倒不如自己学会这门技能，那就可以收获无数的好课了。
两天的学习收获很多，学完才是真正的开始，去做，去行动践行才会产生更多价值。
01 化书成课的价值
爱学习的伙伴都知道，有的书中知识真的很好，道理懂得一箩筐，但就是做起来很难。许多好的课程也意味着版权问题，化书成课就可以完美地规避这个现象。
经过内化的知识，就很容易形成自己的知识体系，去教授他人比自己看书学习效果好得多。
在化书成课整个过程中，本身就是一个将文本知识逐渐内化整理的机会，起到很好地提升自身归纳和逻辑思维的能力。如果坚持输出，无论是化书的能力，还是作为讲师授课的能力都将会是从质变到量变到过程。
所以，关于化书成课的价值是连成的。
02 化书成课的流程
定方向
选书
确定核心内容
价值目标
课程结构
课程形式
有清晰的流程，有逻辑的架构，出一个好课不在话下。这一点，适用于各个领域问题的解决，所谓，一门深入方能触类旁通。
03 搭建体系
建造房子需要框架，家里装修需要提前设计规划，穿衣打扮需要讲究搭配技巧，一个雕塑需要经典细琢才能成品，包括平时炒菜也要学习相同的菜不同的烹饪技巧手法。这些都有各自的体系和操作流程，谁掌握了技巧和模型，谁就能拥有无数的创新力，获得解决问题的方法论。
04 内化书中知识的三个维度
横向拓展，如何将一个知识和另一个知识产生关联，获得出一个全新的知识。
纵向知识，一个知识和不同的知识发生串联，使他们之间发生联系。
深度拓展，深入知识的底层，挖掘知识背后的背景。
站的高度不同，角度不同，获得的经验也不同。如何将抽象的概念具体形象化，用好三个维度去思考和权衡，会收获意想不到的惊喜。
05 学以致用的化书成课五要素
目的-主线-技巧-行动-反馈-目标。
就想串项链一般，形成一个完整的环，环环相扣，互相联系，互相促进。
06 知识变活动的方法
搭积木法
连线法
破墙而入法
拼图法
粘贴法
五星教学法
多角色扮演法
图片法
多物品扮演法
还有许多方法就不一一列举，我个人对多角色扮演法和五星教学法比较喜欢，对于逻辑思维不够强的我来说，这两个显得容易上手些。
透过两天的完整学习，课中的讨论和演练过程，我对化书成课有了更深入的认知，对后期的践行有了更多的信心和决心。
这句话你一定不陌生：知识就是力量。学好化书成课，知识就是能力。
看了很多书，看完就忘了，这一定不是我们想要的结果，我们想要的是：把所有学过的知识，看过的书，真正地变成自己的能力，让所学的知识来改变行为，把知识变成能力，学好化书成课这个技能，轻松实现知识变现。你可以，我可以，我们每个人都可以。
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