爱,价值,终身成长,
是新时代,新父母,
陪伴孩子,与孩子一同成长的,
最重要的三根基柱。
对于教育,
是一个终生课题。
不过对于教育,
更大更底层的基石是生命。
先理解生命,
然后再思考教育。
孩子不是能够将其拆分到,
最细颗粒度的机器,
不是基于还原论的简单系统。
而是一个具有独立价值的生命,
不要把生命当做机器。
孩子不是简单系统,
而是一个混沌系统,
混沌系统具有蝴蝶效应。
所以作为父母,
当个园丁,而不是木匠。
要想建立良好的亲子关系,
其前提是自我疗愈,
懂得自我觉知,
学会自我接纳,
知道正确行动,
寻求正向反馈。
无条件的爱,
是第一根支柱。
需要停止威胁与交换,
需要温柔但是有边界,
需要不吼不叫的沟通。
我们对待孩子,
常常有原生家庭的烙印,
有很多需要修正的做法,
如,
控制,贿赂,放任,否定孩子的感受,以消极后果进行惩罚。
我们对待自己,
常常有太多的自我批判,
有因为压力大,触发事件,
而让自己情绪失控,
大吼大叫。
我们每个人都需要重新学习,
学习成为自己,
学习成为父母,
学习成为孩子言传身教的榜样。
带上气质眼镜,
自我觉知,自我同情,
让自己在面对孩子的时候,
情绪稳定。
偶尔暴躁,焦虑和愤怒,
可以按下暂停键,
呼吸,放松,平静心情,
然后把孩子当做成人来对待,
以同理,以共情的方式,
耐心而良好的倾听,
让孩子拥有爱的感觉,
然后决定,建设性的解决问题。
不同家庭,
对待孩子是不同的。
有有规矩没自由的严厉型,
有有自由没规矩的骄纵型,
也有有规矩有自由的导游型。
与孩子建立情感账户,
不断往情感账户里面添加情感货币,
在沟通,选择,结果和连接时,
做到一致性表达。
关注孩子点滴变化,
如,过度寻求关注,权力争夺,报复行为,
如,快乐,愉悦,进步,兴奋和成长变化。
我们都想成为一个好父母,
我们都想培养出来一个个好孩子,
所以,
终身学习做最好的自己,
终身陪伴与孩子一同成长。
2020.11.14
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