《学会提问》在信息爆炸时代保持理性

《学会提问》在信息爆炸时代保持理性

提问，我们每天都在进行，但是仔细思考一下却发现，我们日常大多数的提问仅仅是真对既有事实，信息甚至是一些显而易见却不愿自我相信的事情的所发出的。譬如“今天为什么没去做...”，“明天天气如何该穿什么衣服”，“怎样快速提高英语水平”等。同样是问题，却显然缺乏了进一步思考，未至本质。往往得到的答案也不过是同样的简单信息或者是空泛言论。白白浪费了精力，逐渐失去了正确发问的能力。而这本书，就从理论上直陈如何练习，如何进一步深挖，如何避免思维上的懒惰。

尽管看起来并不厚实，读起来却相当花时间，因为本书作者首先从提出问题者需要具备的思考方式，价值观及主要方法出发，组织内容。紧接着从识别问题，梳理理由，识别误区，分析证明，查找遗漏等5大块阐明正确对待信息的方式。与其说是教我们如何提问，不如讲是在探讨发现有价值问题的应有步骤。

《学会提问》在信息爆炸时代保持理性

首先，在识别问题的部分，最应该警惕的就是识别“描述性问题”与“争论性问题”。避免浪费时间在双方没有明确问题性质的情形下的无效争论。寻找关键线索，拿出学术研究的态度，推理分析，确定问题。

梳理理由的部分，根据论证的特点评价理由和先假设正确再评价的方式，可以有效避免思维误区和限制。

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在这一阶段关注细节，明确词义，谨慎用语能够迅速帮我们排除描述性陷阱，抓住关键点深入思考。

在识别误区方面，作者花费了大量的笔墨探讨各种由个人经验，媒体引导，社会舆论，专家证实等引起的谬误。并举出大量实例，也着实让我惊讶。竟然有这么多种常见却一直没有意识到的思维误区。网路时代更是往往迷失在众多观点，细节信息，和个人情感类的描述中失去了辨识能力。

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分析证据的真实性，研究手法的科学性，带着质疑去审视本自各方渠道的证词，资料，调查结果。避免被情感引导迷惑和注意力分散造成的误判。

最后的查漏也是最考靠近提出问题的一环，真对这些缺失部分所提的问题也往往能切中要害。反驳论证过程，寻找不完整的部分，条件假设下倒推论证结果，皆是实践批判性思考的途径。

行文至此，其实问题提不提出来并不重要要了，因为一番自我询问，正反推理，论证思考，我们已然从纷杂的信息中找到了问题所在，有了初步的不冲动的判断。不会迷失于其中，轻信广告，散步虚假消息，与朋友无谓争论。若能更进一步讲出问题，回答问题，产出文章，无疑更加深刻的实践了“正确提问”的修炼法。

在这个时代，过有品质的简约生活，离不开批判性思维的辅佐，让头脑保持清醒，切中要害的寻求事实的真相，获得价值信息，做出正确的决策。

《学会提问》在信息爆炸时代保持理性

愿我们都能在学会提问的道路上越来越踏实，越走越顺利。