文/妈妈老师61
过去十年，他们是一对矛盾不断的夫妻。
妻子总是觉得丈夫做的不够，对丈夫百般挑剔，甚至嫌弃；丈夫好强，又不擅表达，哪怕他很爱妻子，赚的钱全部上交，也做了他认为能为这个家所作的一切，可妻子却还是不满意。就这样，妻子的控制欲，和丈夫的压抑与反抗，让本来相爱的两人走向了离婚边缘。不过，这对夫妻是幸运的。在他们的婚姻生活焦虑不堪时，妻子在一句话的启发下，茅塞顿开，让她意识到自己的问题，最终挽救了自已摇摇欲坠的婚姻。
“就像身体需要营养，心理也需要营养。小时候没有被满足的心理营养，很多人会在婚姻关系中寻求满足”。
无论是夫妻关系，还是亲子关系，怎样彼此相处得有趣，不枯燥，不憋屈，心理营养的理念还是要有的！
那什么是心理营养呢？与其给大家一个抽象的概念，不如讲给大家三个关于名人的童年故事，感受一下。
童话大王”郑渊洁小时候调皮捣蛋，经常犯错，不过父母从没打过他，只要犯错就让他写检查，而且要求他每次都不能重样。小学时，因为跟老师起了争执，还在教室里引爆了十来个炮仗，老师当场气得大喊：“郑渊洁你被开除了，你给我滚出去。”
意识到自己闯了大祸的郑渊洁，在父亲来学校把他领回家之前就提前把检查写好了。可是没想到他居然把那篇检查给写成了小说，有悬念、有人物、有伏笔，真情实感还能把人看出眼泪来。
父亲郑洪升来学校接儿子时满脸乌云，不过看着儿子的检查，脸上的阴霾就渐渐散去了。也就是从这篇检查开始，郑洪升发觉儿子可能有搞文学创作的潜能。
被学校开除的那天，在回家的路上，郑洪升就对郑渊洁说了一句话：“孩子，没关系，我在家教你。”在郑老爷子的言传身教下，郑渊洁走上了创作之路，渐渐成长为众人皆知的“童话大王”。
徐静蕾，是娱乐圈少有的才女，精通诗词歌赋，书法更是了得，这全得益于她父亲小时候的魔鬼训练。但她长大后却发自肺腑地说：“我从小最大的愿望就是，爸爸不要管我。”父亲的严厉给徐静蕾留下很深的童年阴影。她曾因父母的打击式教育而深深自卑，一度怀疑自己，甚至差点放弃学业
某访谈节目主持人问她，你这么优秀，小时候父亲一定会常常夸你吗？她毫不犹豫地回答“从来没有”。打击式教育下的徐静蕾，自卑情结根深蒂固。即使拍了《将爱情进行到底》名声大噪，仍然对拍戏没有信心。
对此，徐父给出的解释是，谦虚是美德，批评是鞭策，我这样做只是想让她更优秀一些。长大后，为了弥补童年的缺失，徐静蕾导演的第一部作品就是《我和爸爸》，她用艺术塑造了一个理想的爸爸，温柔、和蔼，给女儿无条件的爱。
无独有偶，实力派影星姜文做客《十三邀》时，当被问及“你这么多年，遇到最大的失败是什么？”答案竟是:和母亲的关系一直都处不好，不知道怎么能让她看见我做的事情高兴。”
作为中国最有个性的演员兼导演，即使获得再多的影帝，也无法掩饰内心得不到母亲肯定的遗憾。
据他回忆，无论是自已考上中戏，还是买了房，每当他兴高采烈想要分享快乐给自己最爱的人——妈妈的时候，总是受到对方毫不留情的打击。所以即使他作为一个名人，依旧是缺乏自信的。童年的伤，需要用一生去治愈。
其实，孩子最重要的存在感和价值感，很多是来自父母的肯定和鼓励，这是孩子一生温暖的底色，也是行走一世的重要力量。而持有固定型思维的家长总会对孩子的努力视而不见，无论孩子做得有多好，获得多少成绩，却总也不得到肯定和赞许，最终在孩子心底留下伤痕。
当然了，无论是“表扬缺失”还是“过度赞扬”都不是好的教育方式！许多有理念的家长也一直徘徊其中，因为我们中国向来都是“棍棒之下出孝子”的，可是在近些年受西方思想影响后，教育孩子方面就成了用爱教育和快乐教育，而不提倡体罚孩子。
那么对于有孩子的父母和带过孩子的父母而言，打孩子到底可不可以呢？一个熟识的宝妈说，我现在特别后悔，就是看的那些所谓的专家怎么教育孩子的，说要对孩子要有耐心，要让孩子自由快乐的成长，要对孩子讲道理，要和孩子平等相处，不能打骂孩子。现在孩子大了才知道，听那些专家的纯属上当，为什么现在不孝顺父母的孩子这么多？就是孩子小的时候有错，讲道理太多，揍的太少，就应该在孩子犯错误的时候狠狠的揍才对，棍棒底下出孝子是有一定道理的！
但另一位宝妈也说，今天一年级的女儿作业时，我在她旁边对她说了四五次，坐下做作业，不要站着弯着背做，她就当没听见似的，把我气得动手掐了她两下，才坐下边哭边做，过了一会儿就正常了。我怀疑她是不是欠揍型的，脾气犟得很，因为每次都是把我气得，把她打一顿后，给她讲道理，她才认识到自己的错误，保证以后不犯了。
可见，对于家长来说，最便捷有效的方式就是揍孩子。而现在有些家庭亲子间存在隔阂，就是因为小时候被打得太多，不敢和家长亲近。不过好处也是有的，就是错误不会再犯两遍。
其实爱的教育和棍棒教育应该是两者兼顾才行，不能单单用一种方式去对待孩子，教育是多样性的，孩子也是多样性的，是有无限可能的，不能把教育搞得太过僵硬。教育本来自带强制性，当然包括惩戒手段。
教育孩子是要教育他们成人，会做人、知荣辱、守底线，而触碰底线的必须要惩戒，打是惩戒中最严厉的一种。孩子不是不能打，而是不能随便打，打孩子一定要有计划，有目的，不能因为家长情绪起来就打，那样的行为不是教育，是伤害。
综上所述，采取顺应孩子天性的教育方式，给足孩子成长中的心理营养，才是对孩子最大的公平与馈赠。共勉！
《最真实的我》儿子摄影作品
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