Coco在班上的学习成绩不算顶好，但是独立性很强。从幼儿园小班开始就自己穿脱衣服，吃饭，刷牙洗脸，中班之后，自己洗头洗澡，在幼儿园是老师的好帮手。
上小学时候正是我坐月子的时间，大人们都手忙脚乱，也没人有空管她，她展示了非常好的适应性，记录作业要求，自己完成作业，有时候我也好奇，小小的人儿身体里有什么东西在起作用呢。
总结我们的影响，有好有坏，简单列出来分享下。
学会放手：
大力的语言发育的很好，我们常常夸他，Coco就问她小时候呢。我说你18个月就会用筷子夹菜吃了，大力看来是追不上你了，她就嘿嘿笑起来。为什么呢？Coco18个月大概是临近夏天，穿的少，方便清洗，她想拿筷子吃饭，我们就放手让她尝试，弄的一团糟大不了就洗一下衣服，现在是冬天，大力的外套不多，如果弄脏了没得换，所以不给他拿筷子，也许这就是区别——家长肯不肯放手让孩子做。
言传身教：
我们家有点乱，我和她爸都不是爱整理收纳的主。这直接影响Coco在家到处放东西，找东西。但如果你翻看她的书包，你会发现里面井井有条，每本书都有自己的固定位置的。从本质上来说，她还是很有秩序感的，可惜我们外部环境没有创造好。
提具体要求：
寒假，我们要求她做力所能及的家务，比如吃完饭最低要求是，要把她自己的碗筷放到水槽里。因为以前没要求，所以一开始她不是很情愿，后来迫于爸爸的“压力”，答应了。到现在，能主动帮忙收拾桌上的碗筷。
当爸爸做饭时，她负责打下手，切切菜、烫烫碗，有时候我给她找点有声书听听，一边是凯叔的男中音，一边是父女俩的欢声笑语，厨房不寂寞。话说她做面包就是先给爸爸打下手默默学会的。现在正在学怎样炸油条，油条的样子不是特别好看，但是内涵不错，香喷喷的。
网友评论