R:
学习临界知识最方便的教材,其实是复盘我们每天的生活:复盘每一天的决策都是在什么样的假设下做出的,又产生了什么样的结果。我们要追问问题的过程,而不仅仅是自己事后解释为什么。只有这样做,我们才能够知道自己过去的假设是否正确,并考虑应该如何改进,以便在未来以更正确的假设指导自己的决策和行为。
what:
所谓的临界知识,就是自己在以往的阅读、经历和思考中得出来的,能够普适地解释问题或者解决问题的知识。
通常来说,临界知识包括许多的底层规律,这些规律可能被许许多多的前人研究过,并且还在继续被完善,它能够解释一定范围内的普遍现象。
why:我为什么这么理解
比如:在四个月前我跟气球说因为人际关系卡的不行,被人冤枉的滋味让我那段时间特别难受,最后在我讲了一大堆后,气球回我一句话:这是你经历的太少了……
还比如,你知道从山顶上滚下的石头速度会越来越快,因此你懂得利用这一信息,当遇到泥石流的时候就会往两侧山体跑,而不是试图顺着山谷与石头比赛。石头会越滚越快,这对你便是一个有用的知识。
于是,也让我得出自己的一条经验就是“你遇到的问题,可能早已有人解决的很好了,去学就好。而你做出来的成果,也有可能很早就有人做的更好了,努力去汲取经验就好。”
how: 我可以怎么做
我们只有真正理解为什么有些知识比其他知识的影响更有决定性作用,这些知识要在怎样的场景里才能发挥作用,我们才算得上掌握了一个临界知识。也只有我们有能力自己发现和总结出属于我们自己的临界知识,才能让这一能力对我们的生活产生巨大的帮助,所以只有在生活去多做,做中学,学中做,只有不断的行动中找到更好的体验。
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