今天是30天共修论语正式打卡的第21天。以下是今天学习的内容：

01

或曰：“雍也仁而不佞。”子曰：“焉用佞？御人以口给，屡憎于人。不知其仁，焉用佞？”

雍：冉雍，字仲弓，孔子的学生。

佞：能言善说，有囗才。

御：抵挡，这里指争辩顶嘴。

囗给：应对敏捷，嘴里随时都有供给的话语。

这句话的意思四：有人说：“冉雍这个人有仁德，但没有囗才。”孔子说：“何必要有囗才呢？伶牙俐齿地同别人争辩，常常被人讨厌。我不知道他是否可称得上仁，但为什么要有囗才呢？”

学习心得：

不要做巧言令色之人，逞一时的口舌之利，要做一个敏于行而讷于言的人。虽然那些口才好的人你会发现很适合辩论、谈判，但是因为人生不是一场辩论会，不能处处都咄咄逼人，否则早晚会后悔。真正的聪明人，应该是谨言慎行的。

02

子使漆雕开仕。对曰：“吾斯之未能信。”子说。

漆雕开：姓漆雕，名开，字子若，孔子的高足。

“说”通“悦”

这句话的意思是：孔子叫漆雕开去做官。他回答说：“我对这事还没有信心。”孔子听了很高兴。

学习心得：

这句话是告诫我们要做一个谨慎、有自知之明的人。

因为在孔子的理念中，是要学而优则仕，也就是一个人掌握了足够的知识，是要去为官做事的。但他的这个学生却表现出没有充分把握，想要晚点再去，孔子很满意这种谦虚谨慎的态度。

对照我们自己，经常都期待着，做官唯恐不大，赚钱唯恐不多。但实际上大家么有想过，如果你的能力不足以支撑那个位置，硬是把你推上那个位置，那是一件很难受的事情，所以凡事一定要量力而为。

03

子曰：“道不行，乘桴浮于海。从我者，其由与！”子路闻之喜。子曰：“由也好勇过我，无所取材。”

桴（fú）：用来在水面浮行的木排或竹排，大的叫筏，小的叫桴。

 这句话的意思是：孔子说：“如果主张的确无法推行了，我想乘着木排漂流海外。但跟随我的，恐怕只有仲由吧？”子路听了这话很高兴。孔子说：“仲由这个人好勇的精神大大超过我，但缺乏才能。”

学习心得：

告诫我们冲动是魔鬼，不要做一个莽撞、急躁冲动之人。因为如果说一个人做事全凭血气之勇，不善于控制自己的情绪。遇事比较冲动，处事急躁，不懂得约束自己的行为。这种行为方式是很危险的，一个不小心，就会陷自己于不利。为人处世有时虽然需要果断和勇敢，但却不能因此而鲁莽行事，将自己置于危险之中。

04

孟武伯问：“子路仁乎？”子曰：“不知也。”又问。子曰：“由也，千乘之国，可使治其赋也，不知其仁也。”“求也何如？”子曰：“求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也，不知其仁也。”“赤也何如？”子曰：“赤也，束带立于朝，可使与宾客言也，不知其仁也。”

由：子路；求：冉有；赤：公西赤。三人都是孔子的学生。

宰：古代县、邑一级的行政长官。卿大夫的家臣也叫宰。

这句话的意思是：孟武伯问：“子路算得上有仁德吗？”孔子说：“不知道。”孟武伯又问一遍。孔子说：“仲由呵，一个具备千辆兵车的大国，可以让他去负责军事。至于他有没有仁德，我就不知道了。”又问：“冉求怎么样？”孔子说：“求呢，一个千户规模的大邑，一个具备兵车百辆的大夫封地，可以让他当总管。至于他的仁德，我弄不清。”孟武伯继续问：“公西赤怎么样？”孔子说：“赤呀，穿上礼服，站在朝廷上，可以让他和宾客会谈。他仁不仁，我就不知道了。”

学习心得：

 孔子对自己的三个学生进行了评价，认为他们各有专长，有的可以管理军事，有的可以管理内政，有的可以主持外交。在孔子看来，最重要的标准——仁，他的学生们都没有达到，这也反映了为仁之难。在孔子心目中，仁的标准很高，是一种理想和完美的人格，故孔子不轻易以仁来许人。

05

子谓子贡曰：“女与回也孰愈？”对曰：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”子曰：“弗如也，吾与女弗如也。”

“女”通“汝”。

这句话的意思是： 孔子对子贡说：“你和颜回相比，哪个强一些？”子贡回答说：“我怎么敢和颜回相比呢？颜回他听到一件事就可以推知十件事；我呢，听到一件事，只能推知两件事。”孔子说：“赶不上他，我和你都赶不上他。”

学习心得：

这是孔子夸颜回的，因为颜回是孔子最为器重的学生，他不仅勤于学习，而且善于融会贯通，对一个道理领悟透彻，触类旁通，无所遗漏。所以孔子非常喜欢他，并且觉得老师不必各方面都胜过学生。

06

宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。于予与何诛？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”

杇(wū)：．同“圬”，指涂饰，粉刷。

 与（yú）：语气词。诛：意为责备、批评。

这句话的意思是：宰予在白天睡觉。孔子说：“腐朽了的木头不能雕刻，粪土一样的墙壁不能粉刷。对宰予这个人，不值得责备呀！”孔子又说：“以前，我对待别人，听了他的话便相信他的行为；现在，我对待别人，听了他的话还要观察他的行为。我是因宰予的表现而改变了对人的态度的。”

学习心得：

这句话告诫我们要知行合一，说到做到，不能嘴上说一套做的时候又是另外一套。有这句话也出现了一个成语“朽木不可雕”，比喻人不可造就或事物和局势败坏而不可救药。