次生林，一线教师，每天三分钟，让你学会简单而实用的教育心理！
这两天总是接到一个广告电话，对方称自己是某早教中心的老师，约我带孩子去上一次体验课。刚开始我很纳闷，我没有孩子，对方总会三番5次打电话约我？后来我才想起来，应该是上个月我带着小侄子去商场玩，小侄子非要一个摊位那边扫码关注才能领的叮当猫玩具，我没有办法，就留了个号码。
嫂子听完这个事儿，哈哈大笑，说我太老实，当时就应该留个假号码。一旁的小侄子听后，有些震惊，他悄悄问我：“这不是撒谎吗？”
这不是撒谎吗？一句话问住了我。
我相信很多家长都会在扫码时留下假号码，这的确也是出于信息泄露的安全考虑。但，这也是在孩子面前，丢了诚信的行为。
所以，该不该扫码领玩具呢？我是这么想的。
第一，如果孩子真的想要，可以扫码领一个。
其实这个问题的本质就是：一个孩子想要一个玩具而已。
孩子看到心仪的玩具，并且是免费扫码就能得到，他肯定是很想要的。如果此刻你站在家长的角度，怕麻烦或者是信息泄露等问题考虑，孩子并不能理解。
所以，如果孩子真的想要，那就动动手，扫码领一个吧。
第二，如果领了，就别留假号码。
换位思考一下，谁都不愿死皮赖脸拉着顾客扫码。销售员也是为了生存。你留了一个假号码，对他们业绩没有任何帮助。既然收了人家礼品，就不要给人家苦吃。这是一种诚信。
试想一下，如果你每次都是以“留假号码”的行为获取礼品，孩子会怎么看？不但从中学到了不诚实的行为，也学到了不劳而获的恶习。
第三，告诉孩子，这不是免费的，扫码事虽小，但绝不是不劳而获。
很多家长拿到礼物后很开心，会对孩子说：“不拿白不拿，这是免费。”
你这样的话语会暗示孩子，礼物可以免费得到。
成功需要努力得来，想买的东西你就得花钱，世界上没有一件不劳而获的事情，所有的交易都是等价代换。
我扫码，服务了对方；他给礼物，回馈我的信息，这就是一种等价代换。
当然这样做的目的也是为了告诉孩子：付出才有收获，努力才有回报。
第四，说句“谢谢”。
很多家长多多少少有些歧视扫码的工作人员，总觉得自己高人一等，所以那种傲慢的态度，以及最后收到礼物后，连句谢谢都没有的行为，很让人不悦。
不管礼品值不值钱，当别人给你东西时，说句“谢谢”，比任何素质教育都管用。
第五，领了礼品，就别随意丢弃
很多扫码得到的礼物，家长都不会太重视。为什么？因为没让他花钱。但是孩子在那个时候，并没有太多的“金钱观”，他们想要那个礼物，是出于喜欢，而不是价值。而很多父母，却在孩子玩了一会儿就说：“扔了吧，反正不要钱的。”
很多家长跟我反映，现在小孩不得了，挑礼物挑贵的，吃东西要吃好的，攀比心不比大人少。
可是家长有没有想过？为什么白纸一样的孩子会变得世俗，多半是因为平时家长点滴的金钱观，影响了他们的价值观。
所以，商场的礼品可以扫码吗？取决于你的做法！
次生林，一线教师，不谈大道理，每天三分钟，让你学会简单而实用的教育方法。欢迎大家评论留言，说出感受，我们共同进步。
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