思维导图确实很形象,即使是把它用在数学里面,也可以帮助构建框架,让不怎么感兴趣数学的我,也能够在画思维导图的过程中找到兴趣。
小学数学
初中数学
从画画的角度来看,再画的过程中有自由创作,还有自己思想的在再整理,而且,相比于没涂色而言,颜色鲜艳,也会让人有想看的欲望。
针对思维导图的应用,还可以用在描述学生各方面的表现,作业完成情况,这些都可以完成。
打印下来发给学生,也能够让他们自己涂色。
希望思维导图可以让很多对学习不感兴趣的学生发现,把画画和学习结合起来,就可以创造一个新的世界了。
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