不得不说,看到这个标题,我觉得自己给自己挖了个坑,这个坑实在太深了,不管怎么说自己挖的坑,自己填吧!
说起教材培训,我应该是经历了两轮!
第一轮教材培训,自然是苏教版的。那时我并不懂得什么叫新课程培训,当时参加培训的人很多,地点在西关小学,当时孙彬刚刚当上教育局长,气氛很凝重,效果很一般,大家都不喜欢他在上面乱喊乱叫,说实在话,那时候请的专家水平也一般,我们到底没有学会是苏教版教材的精髓,后来事实证明苏教版确实有很多缺点,比如说文体模糊,语法知识缺失,可就那么被糊弄过去了,等于说毁了一代人吧!
那次培训持续的时间应该不长,但是后来还装模作样的考试,发了试题大家一抄,最后还发了一张巴掌大的小证,叫新课程培训合格证,其实准确的说应该叫新教材培训合格证,那个时候居然连教材和课程都分不清楚,所以这么多年来我们的教学质量不能提升,不单单是体制的问题,更不能怨老师,我觉得是组织上选人用人出了问题!
苏教版教材从2004年启用到今年,走过了14年春秋,明年用了一届的版本,我叫它珍藏版,也要谢幕了,我且不去谈它的好与坏,江苏的教育走在全国的前列,但并不代表他们编教材的水平走在全国前列,就像这么多年来,我们财政常要买两套英语教材,就显得很奇葩!
大家其实心知肚明都知道怎么回事,可有没有人站出来,所以是白白浪费了国家的资源,现在我们大家都用部编版新教材,不得不说全国一本书,真的好棒!再过些年要是能实现了全国一张题,那就更棒了!
我的教学生涯(49)今年暑假,我有幸参加了市里面组织的教材培训。不知道是因为自己交了这么多年,有了一定的经验,还是因为自己看问题理性了很多,总觉得这几年来的培训越来越实际,越来越有用处!
最近几次培训我特别理性,我舍不得浪费来之不易的机会,总是在选择座位上往前走,离老师越近越好,不知是因为自己长大了还是怎么的,总觉着能学一点是一点,能记一点是一点,能改一点就是改一点。
因为人生就是一个修行的过程,修行就是修正自己的行为,正自己的行为就是改正自己从前的错误,能改一点是一点,改的越多你就会越喜欢自己,最终实现自信自爱,修成正果!
但实际上做的还不够好,每次培训回来都把课件一扔,一上课又走回了原路,心里面有的时候还想着去翻看那些培训的课件,但大多数时候都只是想想,我觉得培训最大的意义就是改变自己的观念,最终的目的就是纠正自己的教学行为,可一次一次的重蹈覆辙,自己的内心每每都是悔恨的。
写到这里,我决定从明天开始,努力做个让自己喜欢的人,好好把手头重要的资料整理一下,制定学习计划,朝着更好的自己——起步走。
我的教学生涯(49)
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