这几天在读一本书，闵小玲的《让孩子爱上阅读》，感受颇深。
这本书总共四章，目前已读了两章，内容设计得很好。在第一章里，有一节“阅读‘疗愈’孩子的坏脾气”对我这样的二胎妈妈来说，简直如获至宝。
我家的小老二是个脾气非常犟的小男孩，而且因为一直喜欢看奥特曼系列的电视剧和视频，总是幻想着自己就是个能拯救世界的奥特曼。而且遇到不合自己心意的事情，常常就捏起自己的小拳头，想以“暴力”解决问题。前天晚上，我正在给姐姐辅导作业，他不知是什么原因冲了进来，对着我的腰上狠狠地捶了一拳，别看他人小，力气还真是不小，我本来就有腰疼的老毛病，给他捶的腰差点直不起来。事后，我狠狠地把他训斥教育了一顿，还动手打了他两下，这个小犟种，虽然没有再还手，但气的鼓鼓的，眼里还有泪光，始终握着小拳头，那明显是相当不服气的。
孩子毕竟只有四周岁，跟他说太多的道理他也不明白，想想书中说的，这个阶段其实就是情绪敏感期吧，只是有的孩子能控制自己的情绪，有的孩子易怒自己控制不了，做家长的只能好好引导，如果有合适的绘本故事，可以把他带入故事中，告诉他该怎样疏导自己的情绪，会起到事半功倍的效果。
我家里并没有这样合适的书籍，但孩子出现的问题要及时解决、不能拖延。晚上睡觉前，他还在生气，我先是哄哄他安抚了一下，他的态度也明显软了下来，我问他，妈妈给你讲个故事，你想听吗？他很高兴的点了点头。我就以大森林里的三个小伙伴小老虎、小熊和小兔子为主人翁编了一个故事，小老虎很暴躁，总是爱生气打人，还喜欢抢小熊和小兔子的玩具等等慢慢的讲给他听，从故事中让他体会随便打人是错误的行为，并且有了这样的情绪应该怎么办。儿子听得饶有兴趣，并且主动跟我说，我不能做爱打人的小老虎，然后乖乖睡觉了。
最让我惊喜的是，第二天早上醒了之后，他竟然把我讲的这个故事又复述了一遍，虽然不是一模一样，但故事中对话的语气都模仿的煞有介事。而且我也相信通过这种故事的代入，其实已经在他内心进行了深刻的社交活动，对这样的事情也会记忆深刻。
对孩子的教育真的是一门学问，很多时候我们发现了问题但我们总是束手无策。我也在认真反思，像儿子这样类似的问题我只是用讲故事的方式就取得了很好的效果，如果我早一点带他做一些有体系的儿童阅读不是更好吗？现在的社会太浮躁，有时带孩子做的阅读仅仅是为了完成幼儿园的任务或是图自己心安，并没有真正的去研究应该怎么做。
就像闵晓玲老师自己说的：“一个孩子，如果能尽早开始享受健康的精神生活，那他的一生就不会乏味，成长道路也不会走偏！”孩子成长的路上，作为母亲，任重而道远！
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