第一节是数学，下了数学课，数学老师给我带过来一个孩子， 太勇敢了，坐在第一排，上数学课，写语文作业！这么爱学习语文啊，孩子们！上什么课就要学什么，平时只要求认真听讲，孩子们还常走神，今天更过分，直接跨学科！
讲了新课，第四单元，各个题的字词，孩子们都开火车站起来读，大多数孩子们站起来就知道怎么读，但是还是有一个孩子，不仅读不出来，连拼音都不认识(=_=) 新知识全部学完之后，听写了一下孩子们的一类字掌握情况，果然啊，上课认真听讲的孩子们全对，经常走神的孩子错一个，错两个，甚至更多！让他们把错的字一个写一行！希望孩子们记得教训。
语文书上有一个认识同学名字的小题目，我就把全班孩子的姓写在了黑板上，孩子们好开心啊，当老师读到自己的姓氏，并且同学们都喊出自己的名字的时候，孩子的内心充满了骄傲。这几天因为复习拼音，孩子们上课也比较疲劳，让孩子们吵吵闹闹的玩一玩，放松一下，也挺好的，只不过提到这个拼音，我就又要发愁了！
期中考试即将来临，明天正式开始复习！希望孩子们上课能够认真听讲，提高复习的效率！不要浪费时间！！！
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今日统计 1.软工，0小时15 2.OS，1小时12 洗漱 看考点 午饭 看考点 午觉 1700--2001，er...
今天看了看《耶稣自传》，感触很深。了解到耶稣和玛利亚之间深厚而坚定的感情。还有这一段文字，给我很大的启示： 但是我...
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今天读了《耶稣：我的自传》的大部分，首先是比较震撼。很向往耶稣说的那种无形界的指引及超越物质世界的体验。我记起小飞...
1.哇，我好幸福。感恩宇宙天地万物的滋养。使我生活在这个美好的世间。感谢，感谢，感谢！ 2.哇，我好幸福。感恩父母...
事件：职业技能考试过关，奖励进账 感受：开心、高兴、兴奋 情绪：愉悦 自言自语：哇，好有成就感，好开心，我敞开了怀...
本文标题：教学日记10.30
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