基于现象的教学研究与教师发展

相关文章

• 

  2022-11-22 核心素养

  在教育综合改革背景下，素养本位的大单元教学成为众多教师开展教学研究的重要话题。基于此，今天我想与各位教育同仁，就《...

• 

  美国实验幼儿园

  说明： 由杜威建立，美国实验学校是在大学之下运作的；主要功能是：教师培训、教学研究与发展；也是实验中心：承担创新风...

• 

  在课堂教学研究中，我应该做什么？怎么做？

  ——聆听李教授《课堂教学研究与教师专业发展》有感 8月15日下午，我有幸聆听了李炳煌教授名为《课堂教学研...

• 

  21：信息技术教学研究

  一、信息技术教学研究的概念： 所谓教学研究就是用科学的方法，对教学的现象进行分析、实验和整理，认识教学现象...

• 

  22 关注教学课题研究

  教学课题研究，是推动教师专业能力发展的重要载体。教师通过撰写教学研究课题，可以破解教学难题，提炼教学程序，研发有实...

• 教研促发展 携手共成长

  为了加强部编版小学《道德与法治》课堂教学研究，提高教学质量，促进教师专业化发展，2018年11月29日下午...

• 

  我的校长散记（10）

  2020.12. 24 （一） 看到恩施市教学研究与教师培训中心发的通报，在全市高质...

• 

  千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金（刘禹锡）

  图片发自简书App 2018年挂职研修工作总结 莒县教育教学研究与教师培训中心 ...

• 

  智慧教研、魅力成长

  教学研究是一所园区健康发展的助推器，也是对教师专业成长的检视。通过教育教学的深入实践、观摩，让教师对教学活动有更深...

• 

  杭州下城区召开幼儿园课程评价相关的研修活动

  为了促进教师对课程设计、运用实施的能力，促进教师更好观察、跟随了解幼儿学习与发展。近期，《基于儿童视野下的幼儿园课...