作者：朱朱白白
编者话：朱朱白白老师用文字记录熊孩子在课堂上的作文成长之路——一场师生缘！
一
下午提前1小时到校。
Lu校长：“'比邻星教育培训中心'老总请你去北京总公司一趟！源于他看了你作文课视频，读了你文章《熊孩子课堂系列》。行吗？”
“行！”
期待拜见“比邻星帝国初创人”！源于耳濡目染“海口比邻星教育培训中心”Lu校长率团队，常年如一日每天十多小时工作，为梦想、理想、教育事业奋斗！
二
在大厅，迎接我的学生，挨个“抱抱”，无声道别。
早到同学读我的《熊孩子课堂系列》——我们师生之间堂课互动。
进班，已经课桌围圆，电脑开机、PPT预播，教具、教案摆好。You班长棒棒哒！当然，熊孩子课堂的“服务意识”我引导到位了。
三
“今天4小时作文课（时间太长），老师给你们完全自由、开放式课堂！”
熊孩子：“可以吃苹果、吃糖、分糖吃、做手工、说话、打闹、外出买饮料吗？”
“全部可以！”“课堂统治者”掌控课堂易如反掌，“但是，今天小作文、大作文必须写好前提下可以！”
ShenJiaJie立即拿出旺仔糖扔将散发。
熊孩子像开庆功会，作文基础班结业，欢天喜地：“分糖吃了！”
四
我宣布：“今天最后一课！”
ShenJiaJie：“你不来学校了？”
“来。”
Shen：“老师手机号码？我写黑板上。我现在打给老师。”
熊孩子：“老师号码记书本上了！”
我被熊孩子温暖了：“明天作文遇到困难，打电话，老师帮助你！后天上中学……大学……博士，做公务员、老师……商人，老师祝福你！”
Shen是唯一留电话给我的熊孩子，高情商。
五
我宣布：“今天第一项议程，作文基础班结业：发奖、评奖。”
熊孩子课堂情绪高涨。
“全班同学全部作文进步快！课堂发言积极，跟老师互动好。”
一等奖1名。FangHang作文写到800字。作文互助组最棒，乐于帮助同学。
二等奖2名。作文写到800字。YouTaoYuan学习能力强，进取心强。HeYunZhe记忆速度快，听课质量高。
三等奖3名。作文写到500字。FengJiaYan做小老师认真负责，上进心强。NiXinMeng很有爱心，礼貌懂事。ShenJiajie做班长工作能力最强，义务服务同学最佳。
进步奖1名。FanJiaJia作文从写不出到500字。很有爱心，礼貌懂事。
优秀奖2名，作文进步最快！LiShiQian从不提笔动笔到主动作文，再到500、800字作文。LinChengWang作文从10多字到500字。
熊孩子相互颁奖，一张奖状和一个本子。我颁发Li、Lin优秀奖。Lin对我深鞠一躬！（老师记心里）
熊孩子热闹有序！
六
我宣布：“第二项议程：买作文。”
熊孩子课堂沸腾了。
“老师买你们作文阅读，一月后索要，学校将从中挑选优秀作文免费为你们出书。”
1
我抛出第一个问题：凭什么把作文卖给老师？
FangHang一拍桌子：“我作文写得最好！”
我一拍桌子：“我就要买最好作文。”
YouTaoYuan：“我家里作文放不下了！”
“暂放学校。”
FengJiaYan：“因为你是老师！”
“对，听老师话！”
LiShiQian、HeYunZhe：“不知道！”FanJiaJia：“老师像妈妈！”
LinChengWang羞涩：“我不卖！”
“为什么？”
Lin：“我作文写得不好！”
“我就要买不好作文。我跟校长讲，出书一定要有Lin的作文，真实、有特点。”
Lin：“不卖！”
我求救兵：“同学们帮帮我！”
熊孩子：“偷、抢、逼、杀。”边说边抢，假装拿尺子架脖子上逼迫，玩表演游戏。
2
我抛出第二个问题：“作文卖给老师多少钱？”
ShenJiajie：“100万。”FangHang：“1字500元。”YouTaoyuan：“10字200元。”FanJaJia：“100字1元。”FengJiaYan：“我不要钱。”
HeYunZhe：“1字100元。”
“He同学，翻开作文第一页，第一个字是什么？”
He：“春。”
“100元卖一个“春”字，谁买？”
熊孩子：“不买！”
“为什么？”
熊孩子：“不值！没用！”
“基础班每人写了1万多字作文，100多万元，谁买？”
熊孩子：“不买！”
“今天文有所值吗？价钱卖高了！但是明天文有所值时，又卖低了！莫言长篇小说《蛙》获诺贝尔文学奖——奖金750万元。”
熊孩子：“哇！那么多钱！”
连平时不说话的He也放声大笑。
3
我抛出第三个问题：“老师买你们作文价钱一样吗？”
熊孩子异口同声：“不一样！因为作文有好坏，有长短。”
“错，价钱一样！不求与人相比只求超越自己！你们通过学习，作文都超越了自己原有水平。同学之间有差异，但在老师心中一样的，老师的爱也是一样的。”
4
我抛出第四个问题：“老师为什么买作文？”
“不知道！”
“老师买爱心作文，一是肯定你们在《比邻星动漫作文》基础班学习成绩！二是希望你们热爱作文！”
Lin：“你有那么好吗？”
“相信自己眼睛是明亮的！”
5
我开始发钱买作文，同时抛出第五个问题：“老师买作文钱付少了吗？”
熊孩子：“2元！不少，付多了。”
Lin：“我不卖！”
“钱我照付，你收好，什么时候想卖了再告知！”
Lin接过钱。
七
“第三项议：今天学习《第八讲怎样学好写人作文》。先看《比邻星动漫作文》PPT。”
Fang、You小老师领看、讲课。熊孩子聚精会神听课，格外珍惜。
“写人记叙文，就是通过人物的外貌描写（容貌、神情、体型、衣着、坐姿走路等）和一件以上典型事例的叙述来反映人物（性格特点和精神品质）。”
熊孩子每人复述一遍定义。再按照定义说老师的外貌、二件以上老师课堂事例。
我最后宣布：“上课前，你们看了老师总结你们的文章《熊孩子课堂系列》。下边老师要看你们总结老师的文章，即今天大作文《我的老师朱朱白白》。”
八
FanJiaJia今天嘴皮上全是结痂的燎泡：“老师，我口渴，没带水。”
“老师没病，喝老师的水。”
4小时作文课不停灌她水，Fan今天作文一气呵成最棒！
Lin咳嗽着：“我也没带水，口渴，但我感冒了。”
“Shen同学去学校茶水间帮助Lin接杯水。互助互爱！”
唯有Lin今天作文《钓鱼》，自由发挥，棒棒哒！
九
半小时后，熊孩子笔下的我栩栩如生。
You作文题目改为《我最喜欢的老师——朱朱白白》：“朱朱白白老师每天都给先来的同学看她写的课堂作文，这样既可以让同学欣赏她的作文，还可以作文课受益，把作文写得更好。”
Li作文：“朱朱白白老师从来不把我在学校做的某些不好事情告诉我爸爸。有一次，我不想写作文，我的笔连碰都不想碰，老师再三劝我，最后竟然抱着我坐在座位上拿着我的手写字。我自己写作文后，写的字数越来越多，100、200 ……800字，好玩，我爱我的朱朱白白老师。今天发奖，我得了优秀奖，得了一个奖状和一个本子。Fang说他本子怎么外面是穿越火线的？里面是女孩子的？我给他换了，平息他'啊啊'叫声。”
Fan作文：“我的老师叫朱朱白白，她是个'时尚达人'。她每天都会变装，每天的装扮都是百分之百完美。转眼间这学期就要上完了，我可不想和朱朱白白老师分开呀！朱朱白白是我的'恩师'。放心吧，我不会忘记你的朱朱白白老师。”
Fang：“朱朱白白老师是我们的'作文天使'。她每天都以微笑对待我，就如对大人似的。她教我们提高作文水平，让我们终身受益。没想到我得了一等奖。Li帮助我互换了我不满意的奖本。”
He：“朱朱白白长着一双炯炯有神的大眼睛……。她的脸就像盛开的花一样，香气四处散发，香极了。”
Feng：“买作文……分糖吃……”Shen：“买作文……”
我宣布：“今天，作文基础班最后一课——作文总结课，圆满结束。议程：1、发奖评奖。2、买作文。3、师生互看作文，相互总结。”
我深鞠一躬：“谢谢同学们！”
十
Shen发难：“下课，我不负责家长接学生签到，我要回家了。”
“行。奖励卡不要了？”
Shen：“我要！我签到。”
这是唯一一次奖励Shen帮助“签到”积分卡，谢谢他N多次义务服务！当然，熊孩子课堂的“服务意识”我引导到位了。
Chen老师放学同路，告之：“Shen同学说，朱朱白白老师讲作文太简单了！作文太好写了！”
十一
基础作文班是我教授的第一个班——全班作文提高！圆满结业、完美收官！老师向学校、家长、熊孩子上交一份合格毕业答卷。
朱朱白白老师蹲下身来，看着熊孩子渐行渐远、渐行渐高……Good—Better—Best好了要更好、一直到最好！
朱朱白白老师用文字记录熊孩子在课堂上的作文成长之路——一场师生缘！
之后得知，“买作文”也成为熊孩子家长津津乐道的事情。
（朱朱白白原创作品）
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