过小年儿家里人聚会，见到了好久不见的表妹。表妹现在很忙，年过四十的她没有参加过高考，没有上过大学。离婚后，她一个人带着孩子生活，在政府机关做临时工，收入微薄。
前些年为了贴补家用，表妹开始教小学生识字。虽然起点很低，但是做事用心、卖力气、不偷懒儿，很受学生和家长的欢迎。后来，她干脆自学考取了教师资格证。日积月累，教学质量提升很快，业务范围也从教小学生识字转向了文史知识拓展。
随着国家出台了双减政策，课后培训辅导班儿纷纷倒闭。只有这种文史知识拓展课程不受限制，招生反而迎来了一个高峰。
一向腼腆、内向的表妹这些年变化很大。在酒桌上敬酒的时候，谈自己的经历，谈自己的感受，谈自己的收获。讲话有层次、有逻辑、有内涵，让人刮目相看。
她有她受欢迎的秘诀，就是每天还在坚持学习。学习的目的很明确，就是为了自己讲课有内容，有深度。自己授课的受欢迎程度就是对自己学习最大的褒奖，让她的学习更加有动力。
她很感谢我向她推荐了“得到”，特别是“少年得到”。她购买了许多知识付费的课程，她讲的知识让学生和家长耳目一新，生源已经从小学扩展到初中。
不知不觉中，她其实已经掌握了一种有效的自我提升方法，就是不断的输入和输出。
输入以有效的输出为目的，输出以有效的输入为动力；输出获得及时的认可，促进更积极的输入，从而在输入和输出之间建立起了良性循环。
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