《掌控习惯2》

【书籍】《掌控习惯》下

【标题】我和墨宝“战斗记”

【正文】

对于刚上一年级的墨宝来说，养成好习惯才是重中之重，为此，我这个老母亲真是煞费苦心，几乎每天都在跟他斗智斗勇。

001 重复练习

烦恼：不管是汉字还是数字，他都无视田字格的存在，写得随心所欲。

对策：每天在字帖上练10个汉字，20个数字。

结果：重复练习，才会熟能生巧。

002 简便易行

烦恼：老师要求背诵加法口诀需录视频，他背上几个就卡壳，总超时。

对策：一天背一组，熟练之后再录视频。

结果：简便易行，他会产生成就感，背诵效率明显提高。

003 设置障碍

烦恼：他一看电视就没节制，尤其是游戏解说，百看不厌。

对策：偷偷藏起遥控器或者断网。

结果：设置障碍物，让坏习惯难以施行。

004 激发愉悦

烦恼：考试不审题，拿起笔就写，以致特别简单的题都出错。

对策：训练审题，每审对一道题，奖励一朵小红花，集齐10朵可以满足一个小愿望。

结果：激发他的愉悦感，做题动力十足。

005 产生厌恶

烦恼：早上喊他起床，赖床不说，还大发脾气。

对策：某天慢吞吞配合他，结果早饭没吃上，一路飞奔还被老师罚站。

结果：让他自己承担不良后果，从心底产生厌恶，自此比我们还关注时间。

006 日拱一卒

烦恼：每次阅读需要提醒，还走马观花。

对策：每晚睡前以连续剧的方式陪读，读一小本就结束，想知道下一集剧情得等明天。

结果：设置悬念，日拱一卒，然后每晚他就主动拿书来找我陪读。

我与墨宝之间的“战斗”，没有惊心动魄，只有爱心、耐心和恒心。

一滴水虽小，但海洋都是从那里来的。愿我们都能以清澈之姿，一起向海洋奔流。