长期以来，我们对自然界规律的认识都不是亲手实践获得的，而是采取背诵的方式去记忆。
让手脚行动起来，才能让头脑清醒起来。只有通过自己的身体力行，才能更加直接、清晰地认识自然界。
“大作家写给孩子们”系列书之《生命之珠：植物学家的科普故事》教会了儿童实验的意义与方法，作者尼娜帕夫洛娃没有以枯燥的说教告诉儿童“是什么”，而是以生动的实验引导儿童“为什么”。
当我阅读《“小布谷”》时，就想起自己曾经也希望见证生命的诞生。那时，家中养鸡，每天咯咯地叫着，我也时常趴在窝前目不转睛地观察鸡的一举一动。
小鸡的孵化时间是很长的，考验着我的毅力。父母都认为我只是一时的心血来潮，不会坚持多久，但我却让父母失望了，每天都去鸡窝打卡。
直至那天，一个毛茸茸的小生命出现在眼前时，才发现自己的坚持是非常有意义的！当生命的诞生，你真正地参与其中时，倍感“一分耕耘、一分收获”是至理名言！
从鸡蛋变成小鸡，如果说只是二十多天的变化，此后，这只小鸡的成长过程，更令人惊喜。一开始站都站不稳、叫声也很微弱，但日复一日的喂食，它的骨架越来越大，肌肉越来越强，叫声越来越响，仿佛让自己想起也是这样从婴儿成为少年。
正是有了与书中的“我”同样的经历，我才更加认为 尼娜帕夫洛娃的用心良苦，没有用大道理去说服，而是用小细节去引导。
一滴水可以折射太阳的光辉，同理可证， 《“小布谷”》 只是 《生命之珠：植物学家的科普故事》 一则小故事，但它足以代表尼娜帕夫洛娃的创作动机与写作能力。让我们迫不及待地启动实验，从实验中认识自然，理解自然、尊重自然吧！
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