Lesson 20 A Computer Helps! L

   

Lesson 20 A Computer Helps! Lesson explanation

    >Analysis of teaching materials

    本节课是冀教版初中英语八下第四单元The Internet Connects Us中的第二篇课文。在之前Danny Jenny Brian介绍了各自对互联网的使用后，本课继续介绍如何使用网络搜索信息，除此之外，作者王梅还介绍了从网络上搜索获取的有关“复活节”的习俗。通过学习，旨在教会学生如何使用网络搜索和查找信息，同时学习有关网络用语的词汇，对西方节日–复活节的由来等知识有所了解，使学生对异国文化Easter有所了解。

      >Creation intention

        八年级学生已经有了一定的英语基础，且具备了一定的听说读写能力。因此，我在教学中有目的地渗透听、说、读、写能力训练，使学生在已有的基础上，综合运用语言能力得以训练和提升；但学生个体差异鲜明，参差不齐，因此，在教学中我设计了难易程度不同的练习，力争使尽可能多的学生参与课堂，通过学习都能有所收获。

      >Teaching goals

      1、Knowledge goals：1）所有学生都能掌握四会单词

        2）大部分学生能够通过阅读理解课文，掌握有关Easter的知识。

        2、Ability goals：1）约50%的学生能够通过听力了解大意，并克服生词障碍;

      2）大部分学生能够通过阅读找出主题句与关键词，完成思维导图(课后第三题)，并能够复述。

      3、Emotional goal：了解中西方文化差异

      > Teaching focuses：通过听、读正确地理解课文内容并完成思维导图(课后第三题)，同时会复述课文。

        >Teaching difficilties：利用本节课所学画出有关中国节日–the Spring Festival的思维导图。

      >  Teaching tools : book, PPT courseware ,recorder,blackboard.

      >  Teaching methods: brainstoming method, task-based teaching method, PWP method.

        >  Learning method: study independently,  Group cooperative method

        >  Teaching period:One period

          ( to be continued待续过程）