和小家伙立好的规矩：一天背五个单词，在和学校的英语老师发生冲突后，一再开始拖延，各种借口不背。刚开始几天说作业太多了，拖到十一点多，一看时间也真的不忍心让他背了，因为我知道一旦睡得晚，第二天课上就会打瞌睡。所以，我退让了！结果倒好，真的是“门槛效应”，得寸进尺，一再挑战我的底线，让我不由得想发火。
发火前顿了下，忽然醒悟他拖延的原因。一方面和英语老师的纠葛，心中还是意难平。虽然这几天从开始一个字不写的对抗到现在偶尔写两个字，但心中还是有结在。另一方面，英语单词无休止的背，让他心里有了懈怠，想退缩。想清楚了这些，我感觉有些东西短时间他放不下，给他一个内化的时间，但立好的规矩不能随意改变。因此，我语气平静的告诉他，单词今晚是无论如何不能再拖，这两天的要补上，今晚十个背会单词。
孩子看看我的神色，应该是感觉没有商量，也不再说话，开始了他的背单词时光！我也安静的开始记下刚才的一幕。不急不躁，不慌不忙应该是我刚才应有的样子，给孩子规则感的同时神态安静也会给他带去稳定的力量。
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本文标题：拖延的背后
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