2019，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。作为教师，三尺讲台仍然承载着新的梦想，为了不断提升自己的精神追求，提高教育教学水平，站在新的起点上，特制定以下规划，使自己的工作更有针对性，更高效。
一、在实践中逐渐提高自己的课堂效率。课堂是教师生命最重要的舞台，课堂教学中“意外”很多，“预约”的精彩也很多，作为一名教师，首先要为打造自主高效课堂，使课堂成为学生向往的地方而努力。要结合自己的教学实际，重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力逐渐形成自己的教学风格。
我深知课堂才是教师的根本，是学生快乐学习的乐园。因此在数学课堂上要更注重学生说数学、做数学和用数学。“说数学”就是数学交流，通过课堂上师生互动、生生互动的合作交流，能够构建平等自由的对话平台，使学生处于积极、活跃、自由的状态，能出现始料未及的体验和思维碰撞火花，使不同的学生得到不同的发展。“做数学”，数学来源于实践，又服务于实践。在数学教学过程中，要不断给予学生实践的机会，让学生在动手动脑中操作，在实践中体验数学。通过实践活动，可以使学生获得大量的感性知识，同时有助于提高学生的学习兴趣，激发学生的求知欲。“用数学”在数学教学中，我要经常联系学生的生活实际，让学生在生活中感知数学，从而使一部分学生不再觉得数学是枯燥无味脱离实际的海市蜃楼，这样，既可加深对数学知识的理解，又能让学生切实体验到生活中处处有数学，体验到数学的价值。
二、在大量阅读中逐渐提升自己的教学素养。本学期，我计划利用业余时间阅读更多书籍，做好读书笔记，在知识积累的同时，教学素养也不断得到提高。重点研读教育教学专著，在不断地阅读中提升自己的品味。
三、在积极反思中逐渐提升自己的教育能力。没有反思就不会有成长，教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。本学期我会有意识的把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作，为更好地认识自己，反思自己，改变自己打下基础。
“爱是教育的前提，爱是教师的天职。”所以今后的工作中，我会克服困难，努力做到关心爱护每一位学生，努力做到爱与严的结合。对学生严格要求，以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，做学生的表率，及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。
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