第一单元梳理
本单元以“可爱的生灵”为主题，编排了《古诗三首》《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》四篇课文，多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。
《古诗三首》呈现了古代诗人眼中美丽的春夏景象，其中包括三首古诗。《绝句》是唐代诗人杜甫所作，描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的喜爱。《惠崇春江晚景》是宋代诗人为惠崇的画作所写的题画诗，再现了画中的江南早春景色。《三衢道中》是宋代诗人曾几所作，描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的见闻感受，展现了浙西山区明媚清丽的风光。
《燕子》一文简笔勾勒了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，展现了燕子的活泼可爱。字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。
《荷花》一文描写了荷花的姿态，把一池的荷花描绘成“一大幅活的画”，写出了作者欣赏荷花时的美好感受。
《昆虫备忘记》由《复眼》《花大姐》《独角仙》《蚂蚱》四篇短文组成，作者以轻松、随意的笔调，描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等，写得情趣盎然。
本单元的语文要素是“试着一边读一边想想画面”和“体会优美生动的语句”。
口语交际中希望能够扎实提高学生的表达能力。
习作训练体现了第三个语文要素，试着把观察到的事物写清楚。这是个由读懂到会写的过程。
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