芳华

暑假前夕，同事南南愁眉苦脸的抱怨:“这么多的考试内容，还让不让人安心放假了？”她所说的考试内容共有五项:

1准备一节说课。

2现场案例分析。

3钢琴（自备一首曲子、五首曲子中抽签弹一首）

4舞蹈。

5手工制作。

这些内容是单位给35岁以下教师布置的暑假功课，开学后要真刀真枪的遛一遛。“还是你们老教师好，可以轻松过假期。”南南用羡慕的目光看着我，我苦笑道:“我们也是一路披荆斩棘熬过来的，而且当初我们的考试内容和考试频率比你们现在有过之而无不及。”

回想当年自己刚到单位时，单位还是某垄断企业下属的一个教育机构，年年考试，假期少的可怜。每年六七月参加企业机关组织的竞争上岗考试，三四月机关来单位抓阄技能考试，然后是单位组织的人人过关技能考试，还有涨工资考试……考试内容分为理论和实作。理论是一本32K的足足2厘米多厚的书，是机关教育室的人员编写的。实作包括:钢琴、舞蹈、手工（绘画、折纸、布贴画）、讲故事。考绘画时，考官会在发的素描纸背面印章做记号，以防有的老师用事先画好的图浑水摸鱼。考布贴画时，每人发一小卷布，共十种颜色，现场命题，如果你的布贴画上出现了第十一颜色，则被视为作弊，零分。

竞争上岗理论考试的严格程度堪比高考，抓阄排号，按号入座，监考严格。而且厚厚的一本书没有范围，出题者心理变态，试题神出鬼没，让你摸不清头绪，这种变态症也传染给了监考人员。有一年我们在某学校考理论，监考者是机关里的一位五十多岁的老头，一双小眼睛贼溜溜的盯着我们，我们正在认真的低头伏案答题，耳边飘来他太监一般尖细的声音:“有的同志太不像话了，手在兜里掏来掏去，下次再考试，都让你们穿泳装！”满教室的娘子军面面相觑，继而窃窃私语:神经病……

我第一年到单位时，正赶上涨工资考试，实作考舞蹈时发生了两件事，当时舞蹈内容包括:汉族舞、藏族舞和新疆舞，抽签选一种。轮到J老师了，J老师五十多岁，高大壮硕，满头白发，她抽中了藏族舞:哈达献给解放军。音乐响起，她肥硕的身躯随着节奏笨拙的摆动着，几名监考的机关人员强忍着笑，舞蹈结尾处，J老师扭着肥胖的屁股转了一个圈，准备做献哈达的动作，哪知脚下不稳，一屁股坐在了地上。有一个监考人员控制不住的笑出了声，随即又赶紧闭上了嘴。J老师被人扶起来，尴尬又气恼的走了。轮到Z老师了，Z老师也五十多岁，瘦瘦的，满脸沧桑，她抽中了汉族舞:秧歌步。她随着音乐扭起十字步，扭着扭着，忽然Z老师脸色苍白，“扑通”一声倒在地上，监考人员慌了，赶忙和周围的老师一起把Z老师扶起来，休息了一会儿，所幸没有大碍。经过这件事情，机关教育室决定取消舞蹈的考试，也算给我们减轻了一些压力。但是职称考试，舞蹈是必考的。后来我考高级教师时，经历了魔鬼般的炼狱过程。首先电脑过关，然后是理论考试，接着是实作考试，包括:钢琴、舞蹈（民族舞）、现场布贴画、讲故事，最后是论文答辩。

我跳的是新疆舞:掀起你的盖头来，自己准备服装和音乐。当时舞蹈候场时，大家都穿着不同的民族服装，新疆的、藏族的、傣族的、汉族的，色彩斑斓，眼花缭乱，监考老师从这里经过:哈，民族大团结！考完试后，感觉真象是被扒掉了一层皮，身心俱疲，好在通过。备考占用了大量的业余时间，当别人在休闲娱乐，逛街旅游时，你却在挥汗如雨的练舞蹈、弹琴、备题、修改论文……职称考试完毕后，五花八门的其他考试又接踵而至，你又会陷入新一轮的备考中，这么多年就是在这种硝烟弥漫的战火中摸爬滚打过来的。战争虽残酷，要说没有收获那是假的，起码练就了一个本领，弹钢琴时，眼睛一直看着谱子，偶尔用余光扫一下键盘就能轻松流畅的弹奏曲子，大曲子除外，类似于打字的盲打。

万幸的是08年我们终于摆脱了原单位的禁锢，归属市里的教育机构，归了市里才知道，职称考试只有电脑、发表论文和综评，根本就没有理论和实作。记得当年考职称时监考老师对我们说:最喜欢看你们的舞蹈和布贴画，赏心悦目！在他们的眼里，我们只是赏心悦目的对象，而且他们对实作，

起码对钢琴是一窍不通的。只是在机关里闲的无聊了，一道圣旨，随即基层人员就会忙的焦头烂额，不可开交，并严阵以待。然后机关人员起驾到基层去散散心，耍耍猴，看看西洋景，以满足他们的畸形心理需求。归市里的最大感受是变态的考试少了，压力减轻了。“战火”中的芳华，冬练三九，夏练三伏，紧张忙碌，竞争残酷。往事虽不堪回首，却也是一笔精神财富。

如今的年轻教师如雨后的春笋，青出于蓝而胜于蓝，而且她们比我们幸运的多。