[爱心]给孩子建构哪些人格
1,使孩子成为他自己。
2.使孩子成为具有感受力的
人。
3.使孩子具有对人类有利的审
美观。
4.使孩子具有探索精神和尝试
欲望。
5,使孩子具有对工作和学习的
热爱。
6.使孩子具有质疑和解决疑惑
的精神。
7.使孩子具有解决问题的习惯
和能力。
8.使孩子对文化和自然具有浓
厚的兴趣。
9.使孩子头脑清楚。
10.使孩子站在自我的立场选
择和判断。
11.使孩子有参与群体的兴趣
12.使孩子有进入主流教育的
适应能力。
13.使孩子具有易于适应环境
的能力。
14.崇尚真理、坚守原则的素
质。
15.使孩子具有抗冲突能力。
[爱心]给孩子建构哪些人格 1,使孩子成为他自己。 2.使孩子成为具有感受力的 人。 3.使孩子具有对人类有利...
（ 摘自李跃儿《关键期关键帮助》第六章 给孩子建构哪些人格 ） 我们不能把孩子培养得像草莓，好看不抗压。因为孩子太...
（ 摘自李跃儿《关键期关键帮助》第六章 给孩子建构哪些人格 ） 在为孩子选择教育时，家长出于各种原因，都想把最好的...
（ 摘自李跃儿《关键期关键帮助》第六章 给孩子建构哪些人格 ） 一 使孩子成为他自己 有很多成人，看到这种观点就害...
（ 摘自李跃儿《关键期关键帮助》第六章 给孩子建构哪些人格 ） 三使孩子具有对人类有利的审美观 我们说对人类有利，...
（ 摘自李跃儿《关键期关键帮助》第六章 给孩子建构哪些人格 ） 四使孩子具有探索精神和尝试欲望 在人类所有的潜能中...
（ 摘自李跃儿《关键期关键帮助》第六章 给孩子建构哪些人格 ） 六 使孩子具有质疑和解决疑惑的精神 在教育者眼里，...
（ 摘自李跃儿《关键期关键帮助》第六章 给孩子建构哪些人格 ） 我们想把孩子培养成一个什么样的人？这是我们的目标，...
（ 摘自李跃儿《关键期关键帮助》第六章 给孩子建构哪些人格 ） 七 使孩子具有解决问题的习惯和能力 在动物界，我们...
（ 摘自李跃儿《关键期关键帮助》第六章 给孩子建构哪些人格 ） 八 使孩子对文化和自然具有浓厚的兴趣 婴儿一出生，...
本文标题：给孩子建构哪些人格
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