今天老师投诉孩子在课堂上一直讲话。老毛病了，一直不改。字也写的不好！
快期末考试了！真心生气。我一早上还特意和他说到学校不要再讲话了！期末好好复习！到了学校还是这样子！呜呜呜……
我回到家，和他到大房间。我和他说老师今天说你一直讲话，你把这一天讲的话再说几遍吧！我听听这些话是多么的重要！
他不肯说，我就一句话不说在房间里来回踱步！我觉得我一直很没有耐心。而这一次我一定要认真倾听他的话，并给出我的建议和意见。
于是他就保持沉默。我知道沉默是有能量的。我也保持沉默，打算和他耗一晚上。
我和他说清楚，白天不努力学习，晚上也不必学。不可能白天浪费8个小时，晚上用4个小时补。
我们俩就这样耗着。终于他开始讲他一天的所做所思。我也认真听，不时表达我的意见和建议。
说完了也要吃晚饭了。我就定时15分钟吃晚饭后回来继续聊！他保持沉默，我也保持沉默；他问我问题，我就回答问题；他提出要学习，我就表明在学校不学，在家学没有意义。时间浪费了就浪费了！
我问他：“你的字写不好吗？”
他回答：“能写好。”
我问：“能写好为什么不写好？”
他无语……
终于他表示要写字，我提要求是一个字写不好就不要写了！回来聊天！
他同意了！于是开始写字！写的很认真，也很好！
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