当天晚上，家长微信群里像烧热的油锅撒进一把盐，噼噼啪啪直爆：
“学校怎么想的，为什么要换老师？”
“一天一节课，学生们怎么可能掌握扎实？”
“这个孩子怎么这么神通广大，学校都得听他的了？”
“他家孩子是孩子，我们的孩子就不是了？怎么想怎样就怎样？”
“我们去找学校吧！这可是关系到自家孩子的学业。”
“我想给孩子转学了，这是什么学校？”
也有家长给我打电话，问怎么办？我突然觉得平时担负重任的班主任，此刻是这么渺小，既劝慰不了家长，也干预不得学校，只能攥紧双拳，听之任之。
最后家长们一致同意集体去找校长！
第二天，家长们聚集了近30人，站在学校大门口，有点小小的悲壮感。学校热情地接待了家长们，家长的要求就是继续让许老师担任数学课，不能因为一个学生，把一个班的孩子都搭上。学校认真记录了家长们的诉求，并诚恳表示会妥善处理此事。
许老师又被传唤了，目的是让排除万难，继续教这个班级，如若不行，只能自己承担一切后果。经过大起大落的许老师真的承受不住了，觉得自己就是一个孤岛，没有人会理会自己的感受，也不会有人再伸出援助之手。因为学校已经因为这件事通报批评，包括校长工作在本学期也是一票否决。我们这些普通的老师只能看着她哭诉，却是束手无策。
一连几天，许老师都没有上课。孩子们的情绪也发生了变化。班长说：“许老师不应该罢课，毕竟这件事情是因她而起，不能让我们这些无辜的学生买单……”，说着，竟然哭起来，原来，她的数学成绩在这段时间每况愈下，一个曾经优秀的学生无法面对如此糟糕的自己。一石激起千层浪，很多学生都赞同这个观点，原本许老师在赔款之后获得了大家的同情，可涉及到每个孩子的利益时，学生和家长又把矛头对准了她。
家长群里动荡不安。有声讨肇事家长不明事理，扰乱学校秩序的；有谴责许老师不遵守职业道德，破坏班级和谐的；有指责学校处理事情拖泥带水，导致教学混乱的……肇事家长在群里不停反击：如果是你的孩子受了伤害，你们不一定比我做的更好。眼看着群里的战火马上就要蔓延到圈外了，我赶紧制止大家：争吵没有用，学校正在积极解决。
有家长回复：我们已经问过学校了，说是安排了许老师上课，没有到位，就不关学校的事了，所以，我们要去教育局讨个说法。怎么能耽误孩子们上课呢？我愕然，学校会如此答复家长吗？我无从考证，但是却预感事情要恶化。
第二天，校领导让我和陈老师去会议室，说是肇事家长来学校讨要说法了。她不同意许老师继续教课。我们对此事已经不再惊讶，除了无奈没有其他。学校叮嘱我们要极力劝说家长接受许老师，否则事情僵住，教学工作无法进行。陈老师说：这种场合，我们还是少说话为好，尤其你脾气耿直，哪句话说的不对，容易被家长抓住小辫子。我和她比较熟悉，我劝劝吧！很感谢陈老师的挺身而出，我才如释重负。
副校长，主任都在场，给家长摆明利害关系。陈老师动之以情，希望家长理解。肇事家长一副楚楚可怜的样子，说没有人替他们孤儿寡母考虑，如果再逼迫，就去跳楼自杀。看来，家长能屡屡得手，自杀这一招没少起了作用。一番哭诉后，家长提出要求：一、可以让许老师继续教学，但是要给孩子请家教老师单独补习数学，钱学校出，因为怕许老师不管孩子。二、要保证孩子能上最优秀的初中——六中。
我们听了都非常震惊，这家长的胃口真不小呀！是不是经过此事之后，孩子的学业前途包括婚事都要让学校负责到底呀！
但更让人震惊的是：副校长同意了！
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