最近听了很多课,各学科的都有,老师们备课用心,准备充分,教学设计思路清晰,但是,总感觉学生主体地位发挥还不够。 必...
在《学生第二》一书中,谈到一节“落实学生主体地位”的公开课,其实,整堂课只不过是从过去的教师讲变为现在的学生讲罢了...
今天上午第一节在录播室观摩了我校生物青年教师王忠君老师执教的期中试卷讲评课,整堂课环节科学合理,学生主体体...
思维课堂以培育学生核心素养为中心,以落实学生的主体地位为根本原则,以实现学生的自主、合作、探究学习为努力方向,以探...
小组有效合作学习改变了学生单一的学习方式,提高了学生学习的积极性,能够很好落实学生课堂主体的地位,有效的动...
创设什么样的课堂 一、以人为本,关注学生的主体地位 教师必须确定学生的主体地位,树立“一切为了学生的发展”的思想,...
读“重新认识备课”之笔记整理 备课要求教师根据新课程理念,做到五个功夫:在落实学生主体学习地位上下功夫,在促进每一...
12月9日的教研活动最后一节是王法水的原地双手胸前传接球,我之前备课的时候,也是准备的这一节课,所有上课的整个流程...
课程标准及各学科教学参考在总则或教学建议里都明确写道:“我们的教学要体现教师主导作用,凸显学生的主体地位...
课堂教学的主体是学生,学生在课堂的参与和能动性最能体现和落实这一地位。 我的历史的教学常做这样的思考和探索。历史课...
本文标题:也谈学生主体地位的落实
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