《66348女儿成长密码》，上一篇讲了这三个好习惯和能力，做事得以目标为导向，从而合理安排时间，并且谨记要事第一的原则。除此之外，还有哪些好习惯和能力需要着重培养呢？现在是大语文时代，这几个习惯和能力就跟大语文息息相关。
习惯一，爱读书
培养孩子读书这一点，自认为做得还不错。看到好的书都会买回来，儿子要求的想看的都会尽量满足他，疫情之前每月去一次图书馆(有点远，不太方便)。儿子也养成了看书的习惯，睡觉之前雷打不动地要看书。
作者说，培养孩子爱读书的习惯，除了以上那些，还需要鼓励孩子谈读后感。这一点是我欠缺的，以前也许有这个意识，但是从没有认真执行过。读书，只是被动地输入，而谈读后感，才是主动输出，脑子转起来，去梳理脉络，去转为己有。
作者说，谈读后感，可以让孩子有成就感有自信，愿意讲述愿意读更多的书，语言组织能力和表达能力能得到锻炼，还能提升写作文的能力。我家小子，书看了不少，一点都没用到作文中去，需要加强这方面的锻炼。
关于读书，作者有这些小技巧，每次最多买3本书，从不要求孩子必须把书全部读完，最好能记住几句话，认真听她讲故事梗概或读后感。谈读后感，还有很多其他好处。慢慢执行起来。
能力3，写作能力
作者说，提升写作能力的主要方法是，让孩子多读书，让孩子多旅游，鼓励孩子多写多练。
读书，就是在向前辈学习。多旅游，就是多出去玩，更好地接触社会和自然，切实地看到了听到了感受到了，自然有话说。有一次带儿子出去玩，回来后自己主动写了篇日记，写的就是途中的景色，超出了我的意料。上个月植树节的作文，他一直问我怎么栽树，因为没带他种过啊！
鼓励孩子多写多练，这个有点困难了，我家娃天生的懒虫啊，不过没关系，一点一点地来吧，谈读后感，写个日记，多鼓励。
能力2，英语能力
本书中另外一个跟学习有关的能力就是英语能力了，作者认为，英语能力是更多更快地获取新知识的重要能力，是可以在同一个层面进行比较的能力，而我认为，英语就是地球普通话。
作者认为，提升英语能力，首先要让孩子产生兴趣，其次是让孩子更多地了解国外了解课本以外的英语。她家女儿练过小提琴，对听英语也是有帮助的。
怎么让我家孩子对英语感兴趣，家里除了一套牛津阅读树的绘本，其余的还在探索中。
养娃就是陪他跑一场马拉松，需要长期作战，加油！
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