小女子贾晴山，今年6岁，小学一年级，小荷才露尖尖角，谁敢来立？扎死个瓜娃儿。（就是这么狠！嘿嘿~~） 下面这篇文章，是我授权我的老爸帮我写滴——老爸水平有限，大家凑和着看吧，嘿嘿。
这几天晚上阅读拼音，并且组词时，我想的很多词，都让爸爸感到很惊讶，老爸说：哇哦，晴山，你的联想力好丰富，怎么想到这么多不相关的词语的？
我说：就是我的脑袋里想到的啊~~
老爸说，你的大脑里真的是藏了很多知识呢。
这时，我突然想起一个问题，就跟老爸说：爸爸，我想到一个问题，就是，为什么大家总说大脑大脑，为什么叫大脑？有没有小脑呢？大脑是怎么工作的？
不错哦，晴山，你的小脑袋又想出一个好问题，真是一个喜欢探索的小学生，点赞。 这个问题，我好和你一起去寻找答案吧。
于是，我们打开浏览器，准备搜索。老爸说，请把你想问的问题，用拼音拼出来。（这个老爸，是用一切机会来联系我的拼音应用能力哦）于是，我用拼音把“大脑是如何工作的？”拼出来，老爸负责把字打在搜索框内，然后点击搜索。
出来很多介绍大脑工作的视频，有中文的、有英文的，有模型的，有动画片样子的。我们选择了几条，认真看完后，总算是对大脑有个初步的了解，原来这么神奇。原来，大脑分为：大脑、小脑、脑干；大脑皮层有很多神经元，有树突和轴突，神经元连在一起，形成网状，就会形成记忆，指导人们的行为、行动。
大脑，主要负责最高级的思维、思考、表达、艺术创作等；
小脑，主要负责人体平衡、运动等；
脑干，主要负责心跳、呼吸、胃肠蠕动等最基本的功能。
针对我们学习到的关于大脑的知识，我还坚持让老爸跟我一起做了个大脑模型，看看吧：
看到了吗？什么？不像？哈哈~~
看来你们大人的思维，就是已经形成定式了~~
你看，第一张，这些波浪，不就是大脑皮层的沟回吗？你看第二张图，上面，圆柱体样子的，这不就是小脑吗？跟小脑连接的，下面的这段有点像扇形的，不就是脑干吗？
嘿嘿~~这样一解释，明白了吗？
当我做完这个模型，老爸还夸我：既有科学家的探索精神，又有工程师的实践能力，给我点赞呢。
另外，近期，我跟老爸还探索了一个问题：人在水里为什么会被淹死，鱼为什么不会？鲨鱼是如何呼吸的呢？
经老爸的讲解，才知道，人没有像鱼一样的鳃，无法把水里的氧气吸收，所以会憋死；另外，鲨鱼也有鳃，但是，他跟别的鱼不一样，它要不停地游动，保持让水流从它的嘴里进去，从鳃里出来，这样，它的鳃才能过滤，把氧气利用起来，要是它停下来，就没有足够的氧气，也是不行的。
原来，世界这么神奇呢~~很cool~~
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