教育是一种影响，更是一种相互熏染的力量。作为一个有生命的个体，每个学生都有被尊重、被关注的需要、被发现的需要，我们在教育学生的过程中要与学生建立亲密关系，要创造神奇，要培植他们的勇气，要教会他们学会嬉戏，学会感恩，更要懂得欣赏差异，发现学生的才能，并助力学生的成长。而我也要从学生身上学习他们的优秀品质，跟着他们一起成长！
教师的幸福不仅仅是学生的进步和成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们必须通过读书，不断给自己充电，才能拥有源源不断的活水，给学生和自己的双重成长以坚实的保证。
每天给予正能量的引领――阅读、练书法、周末陪打羽毛球，去图书馆看书……教育别人的孩子是我们最美的事业，教育好自己的孩子是巨大的财富，两者不可或缺
看完这本书，我只觉得在教育教学的路上，我还有很长的路要走。教室可以是地狱，教室也可以是天堂。而我要学习的就是永远像克拉克老师一样，充满热情、坚持信仰，用一生的时间跟着学生一起学习，一起成长；也用一生的时间去学做一个受学生欢迎的老师，把教室变成一个充满人性的、有温度的师生共同修行的道场。
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