今天听了樊登老师的著作《可复制的领导力》，体会了其中的一部分内容！
员工的执行力等于领导的领导力
一部分领导者会陷入“执行力”的迷思，执着于提升员工的执行力，却不知道，员工的执行力等于领导的领导力，只有领导提升了领导力，才可能带来员工在执行层面的高效表现。
具体应该如何去做呢？日本企业的做法值得借鉴。在日本企业中，领导给员工交代工作任务，一般需要交代五遍。
第1遍，交代清楚事项；
第2遍，要求员工复述；
第3遍，和员工探讨此事项的目的；
第4遍，做应急预案；
第5遍，要求员工提出个人见解。
目前我的第四遍执行的不是很好，没有把预知的分险考虑进去，经过这样的复杂流程，可以确保员工充分理解做事的目的和方法，减少后续失误的可能，避免徒劳无功，防止“重做”的风险。我把这种方法运用到带领我们新入职的员工中，新来的员工对企业的人文都不太熟悉，需要领导精准而且耐心的安排工作，这样就不会干无用功，反反复复做一件事是对资源的浪费！
和日本人的这种做法恰恰相反，许多中国管理者的口头禅是“不要让我说第二遍”，偶尔我也会有这样的负面情绪发生，这样就会造成员工理解上的偏差，做出来的成果可能与你的期待南辕北辙。这就是领导力高和低的区别，想要员工的执行力强，那就首先领导的领导力必须要强，领导遇到问题首先自我反省，看看那个环节出了问题，做自我反省，领导的领导力决定了员工的执行力！
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