一、많습니다.
前接主格助词“-가/이”为惯用句型。“많다”是“多”的意思，后接尊敬阶陈述式的终结语尾“-습니다”，表示肯定；后接尊敬阶疑问式的终结语尾“-습니까?”，表示疑问。
相当于汉语的“。。。。多”“。。。。。多吗？”
例句：
1)가:학생이 많습니까? 学生多吗？
나:예,학생이 많습니다. 是的，学生多。
2)가:친구가 많습니까? 朋友多吗？
나:예, 친구가 많습니다. 是的，朋友多。
二、-에서 왔습니다.
“-에서”表示动作的起点，在句子中作状语。
“왔습니다."是由动词“ 오다”（来）和过去时词尾“ -았”以及尊敬阶陈述式终结词尾“ -습니다”构成，表示动作的完成。
惯用句型，相当于汉语的“从。。。。来。”
例句：
1)미국에서 왔습니다. 从美国来。
2)중국에서 왔습니다. 从中国来。
3)한국에서 왔습니다. 从韩国来。
三、어디에서 왔습니까?
由代词“어디”（哪里）与“에서”再加上表尊敬阶式疑问的“왔습니까?”又组成一个惯用句型。
相当于汉语的“从哪里来？”
例句：
1)가:어디에서 왔습니까? 从哪里来？
나:캐나다에서 왔습니다. 从加拿大来。
2)가:어디에서 왔습니까? 从哪里来？
나:부산에서 왔습니다. 从釜山来。
语法：
1.-ㅂ니까/습니까? “。。。吗？”“。。。呢？”
2.-ㅂ니다/습니다. “是。。。。”
3.-십니까? “。。。吗？”
4.-입니까?입니다. “是。。。吗？”“是。。。”
5.아닙니다. “不是。。。”
6.있습니까?/있습니다. “有。。。吗？”“有。。。”
7.없습니다. “没有。。。”
8.계십니까? “。。。在吗？”
9.많습니다. “。。。多”
10.왔습니다. “。。。来”
惯用句型：
1.아니요,-입니다. “不是，是。。。。”
2.아니요,-가/이 아닙니다. “不是，不是。。。”
3.-가/이 있습니까?/있습니다. “。。。有吗？”“有。。。”
4.-가/이 없습니다. “没有。。。”
5.-가/이 계십니까? “。。。在吗？”
6.이것/그것/저것이 -입니꺼?/입니다. “这个/那个/那个是。。。吗？”
7.-가/이 많습니다. “。。。多”
8.-에서 왔습니다. “从。。。来”
9.어디에서 왔습니까? “从哪里来？”
10.안녕하십니까? “你好吗？”
通过短句复习巩固：
학생: 선생님, 안녕하십니까?
선생님: 안녕하십니까?공부해요?
학생: 예,공부합니다.선생님, 시간이 있습니까?
션생님: 시간이 있어요.왜요?
학생: 질문이 많습니다. 이것이 신문입니까?
선생님: 아니요, 신문이 아닙니다. 그것이 잡지입니다.
学生：老师，您好。
老师：你好，学习吗？
学生：是的，在学习。老师，有时间吗？
老师：有时间，怎么了？
学生：有很多问题，这个是报纸吗？
老师：不，不是报纸，那个是杂志。
-에
表示主体的存在处所或趋向动词的目的地。表示主体的存在处所时，
与动词“있다（在、有)"组成惯用型“-에 있다”。
表示趋向动词的目的地时，与动词“오다（来）”、
“가다（去）组成惯用型“-에 오다”、“-에 가다”。
相当于汉语的“在。。。”“去。。。”“来。。。”
例：（尊敬阶陈述式终结词尾。）
1)가:식당 食堂
나:식당에 있습니다. 在食堂
2)가:교실 教室
니:교실에 옵니다. 来教室
3)가:운동장 运动场
니:운동장에 갑니다. 去运动场
-(으)ㅂ시다.
尊敬阶共动式终结词尾。表示说话人要求对方和自已一起做某事。
开音节时用“-ㅂ시다”，闭音节时用“-읍시다”。
相当于汉语的“一起。。。吧”、“。。。吧”
例：（动词+尊敬陈述式终结词尾）
1)가:갑니다. 去
나:갑시다. 去吧。
2)가:읽습니다. 读
나:읽읍시다. 读吧。
-(으)십시오.
尊敬阶命令式终结词尾。表示说话者要求听者去做某事。
开音节时用“-십시오”，闭音节时用“ -으십시오”。
相当于汉语的：请（做）。。。。吧”、“。。。吧”。
例：
1)가:갑니다. 去
나:가십시오. 请您去吧。
2)가:읽습니다. 读
니:읽으십시오. 请您读吧。
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