韩语巧记:语法教学一

作者: 韩语小助手 | 来源:发表于2017-01-10 11:40 被阅读57次

    韩国语语法和词汇

    语法一

    1.韩国语的结构

    韩国语与汉语的语序不同,一般是“主语+宾语+谓语(SOV)。即:

    나     신문      보다

    S       O         V

    我      看        报纸

    S       V          O

    在韩国语的句子中,体词(名词)后面接助词,谓词后面接词尾。

    나(는) 신문(을) 보다(ㅂ니다)--나는 신문을 봅니다.

    2.ㅂ/습니다

    “–ㅂ니다, –습니다” 是陈述式终结词尾。用于谓词词干后面。表示一种尊敬的语气。(在韩语中,动词,形容词都以’다”结尾。”다”前面的部

    分被称为词干)当听话者比说话者年纪大,或听话者是说话者的上级,听话者与说话者不很熟悉时,使用“–ㅂ/습니다”,这是表示尊敬的格式。词干为开音节时,用“–ㅂ니다”,词干为闭音节时,用“습니다”。

    例如:가다 : 가+ㅂ니다 -- 갑니다.(去)

    먹다 : 먹+습니다 -먹습니다.(吃)

    又如:(1)보다 - 봅니다. (看)

    (2)오다 -옵니다.(来)

    (3)만나다 -만납니다.(见)

    (4)하다 -합니다.(做)

    (5)듣다 -듣습니다.(听)

    (6)읽다 -읽습니다.(读)

    (7)좋다 -좋습니다.(好)

    (8)재미있다 -재미있습니다.(有趣)

    3.–ㅂ/습니까

    “–ㅂ니까, -습니까”是疑问式终结词尾,接谓词词干后,也表示

    一种尊敬语气。词干为开音节时,用“–ㅂ니까”,为闭音节时,用

    “–습니까”。

    例如:가다 : 가+ㅂ니까? - 갑니까?(去吗?)

    먹다 : 먹+습니까? - 먹습니까?(吃吗?)

    又如:(1) ㄱ: 갑니까?(去吗?)

    ㄴ: 네, 갑니다.(是的,去。)

    (2) ㄱ: 좋습니까?(好吗?)

    ㄴ: 네, 좋습니다.(是的,好。)

    (3) ㄱ: 재미있습니까?(有趣吗?)

    ㄴ: 네, 재미있습니다.(是的,有趣。)

    (4) ㄱ: 공부합니까?(学习吗?)

    ㄴ: 네, 공부합니다.(是的,学习。)

    4.–이다

    体词(名词)不能单独做谓语,若将体词用做谓语时,体词后必须接谓格助词“ –이다”。体词为开音节时,“ 이”可以省略。

    例如:학생+이다 - 학생이다.是学生

    남자+(이)다 - 남자(이)다是男子

    体词接“ –이다”后,其语法功能与谓词相同。可以有各种活用变

    化。“ 다”前面的体词+“ 이”可以看做是一个词干。

    例如:학생 : 학생이+ㅂ니다 - 학생입니다. 是学生

    +니까 - 학생입니까? 是学生吗?

    又如:(1) ㄱ : 학생입니까? 是学生吗?

    ㄴ : 네, 학생입니다. 是的,是学生。

    (2) ㄱ : 선생님입니까? 是老师吗?

    ㄴ : 네, 선생님입니다. 是的,是老师。

    (3) ㄱ : 한국 사람입니까? 是韩国人吗/

    ㄴ : 아닙니다.중국 사람입니다. 不是,是中国人。

    (4). ㄱ : 학생입니가? 是学生吗?

    ㄴ : 아닙니다.회사에 다닙니다 不是,在公司工作。

    练习

    仿照例子,将下列单词转换成陈述式和疑问式。

    例如:가다 -갑니다, 갑니까?

    (1)아니다 -아닙니다, 아닙니까?

    (2)없다 -없습니다, 없습니까?

    (3)건물 -건물입니다, 건물입니까?

    (4)걱정하다 -걱정합니다, 걱정합니까?

    (5)끝나다 -끝납니다, 끝납니까?

    (6)금요일 -금요일입니다, 금요일입니까?

    (7)자다 -잡니다, 잡니까?

    (8)대학원생 -대학원생입니다, 대학원생입니까?

    (9)마시다 -마십니다, 마십니까?

    (10)사과 -사과입니다, 사과입니까? (사괍니다, 사괍니까?)

    (11)소개하다 -소개합니다, 소개합니까?

    (12)아름답다 -아름답습니다, 아름답습니까?

    完成下列对话

    (1) ㄱ : 공부합니까?   ㄴ : 네, ___________(공부합니다)

    (2) ㄱ : 재미있습니까?    ㄴ: 네,___________(재미있습니다)

    (3) ㄱ : 좋습니까?       ㄴ : 네,___________(좋습니다)

    (4) ㄱ : 대학생입니까?       ㄴ : 네,___________(대학생입니다)

    (5) ㄱ : __________?(한국 사람입니까)

    ㄴ : 네, 한국 사람입니다.

    (6) ㄱ : ____________?(회사에 다닙니까)

    ㄴ: : 네, 회사에 다닙니다.

    5.–은/는

    “–은/는”表示主语,接于体词后表示它所陈述的主体。开音节后

    面,用 “는”,闭音节后面,用 “은”。

    例如:나 : 나+는 -나는 …我

    한국 사람 : 한국 사람+은 -한국 사람은 …韩国人

    又如:(1) 나는 이세민입니다. 我叫李世民。

    (2)저는 왕단입니다. 我叫王丹。

    (3)우리는 학생입니다.我们是学生。

    (4)김영호씨는 회사에 다닙니다.金永浩先生在公司工作。

    (5)진문수씨는 서울대학교 학생입니다.

    陈文洙先生是汉城大学的学生。

    (6)왕단씨는 중국 사람입니가?.王丹是中国人吗?

    练习

    在空格处填上适当的助词。

    저__ 이진호입니다. (는)

    우리__ 한국 사람입니다. (는)

    한국어 선생님__ 한국 사람입니다. (은)

    나__ 대학생입니다. (는)

    형__ 선생님입니다. (은)

    김영호씨__ 회사에 다닙니다. (는)

    将下列句子翻译成韩文。

    您好,我叫王丹。(안녕하세요,안녕하십니까. 저는 왕단입니다.)

    陈文洙是中国人吗? (진문수씨는 중국 사람입니까?)

    我是北京大学的学生。 (저는 북경 대학(의) 학생입니다.)

    金永浩的专业是韩国语吗? (김영호씨(의) 전공은 한국어입니까?)

    -有趣吗? (재미있습니까?)

    -是的,有趣。 (네, 재미있습니다.)

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