美文网首页
素质价值与课程标准

素质价值与课程标准

作者: 吴海菱 | 来源:发表于2018-03-06 19:56 被阅读0次

分工的发展职业专门性的提高,资格的重视和业绩主义的渗透等等要求更适当,更有效,更有意义的分配素质价值这种要求可以大体分为如下两种,一是对应于社会分工的要求职业性专业性的素质价值二是对应与社会同等的要求公民素养的素质价值。

  没有分工和整合这两种素质价值的有效分配社会的形成和维系就会发生障碍。中小学的课程必须根据上述两种分配加以设计。

相关文章

  • 素质价值与课程标准

    分工的发展职业专门性的提高,资格的重视和业绩主义的渗透等等要求更适当,更有效,更有意义的分配素质价值这种要求可以大...

  • 2018-02-04

    “素质价值”与课程标准 新教育社会学派从知识社会学的知识概念出发把握课程,把课程”视为“旨在充分地满足他人的期待所...

  • 2019——2020上学期七年级英语教学计划

    一、指导思想。 基于新课程标准下的核心素养,根据学生的身心发展规律。注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值;英...

  • 2019至2020七年级上册英语教学计划

    一、指导思想。 基于新课程标准下的核心素养,根据学生的身心发展规律。注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值;英...

  • 教师成长笔记3

    一、教育之现状与困惑 1.现状:大变革高考中考制度变化,高校招生制度变化、课程标准修订、教材修订、素质教育与应试教...

  • 课标培训明方向 专家引领启新程

    课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,课程标准为教师的教学提供了根本的依据,是学校全面实施素质教育的前...

  • 教师资格证结构化面试真题题库!

    教师资格证结构化面试真题题库! 1.新课程标准的价值取向是什么? 【参考答案】新课程标准的价值取向是要求教师成为决...

  • 胶体教学

    一,教学理念与设计思路 课程标准要求进一步提升学生综合素质,发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学...

  • 素质与集体的价值层次浅论

    社会由人构成,人是社会性动物,人的生活离不开社会活动,人与人相互聚集以构成集体,来完成更为高级、复杂的社会...

  • 读《提升教学创新能力》有感

    读《提升教学创新能力》有感 叶县第一小学 王蓓蓓 随着素质教育的发展,新课程标准的不...

网友评论

      本文标题:素质价值与课程标准

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/yeirfftx.html