列子太学幸福人生《学列子创圆满》系列 浑沦4总第006篇
何谓满命的学习?简单说,就是让我们的生命更加圆满、丰富、有活力、有创力。我们的生命,目前还不那么圆满。我们的灵经常不在我们身上,所以我们的灵体生命不圆满。我们还不知道自己真正的终身使命是什么,更没有去实现,所以宗体生命不圆满。我们的思想观念、思维方式总是受到质疑或冲击,说明我们的慧体生命不圆满。我们经常有孤独感、失落感,说明我们的情体生命不圆满。我们经常感到疲惫、乏力、身体不舒服,说明我们的肉体生命不圆满。生命五体都不圆满,整体生命怎么会圆满呢?所以我们需要满命学习,这是我们活好的根本保障!
猜你喜欢:满命的学习二虽然生命的圆满,可能不是一辈子、几辈子能够完成的事儿,但是,如果我们不去努力主动地学习修炼,就会落下终生的遗憾。
紧接上篇,我们先来探讨怎样进行慧体生命的学习。
我们的慧体生命受什么限制?有什么障碍?这要从生活中总结。比如,有时候我们的观点与别人不一致,无法与别人一起共事,甚至引发误会或矛盾。有时候我们的观点与别人有冲突,或者想要去改变别人,或者因此而受到别人逼迫,致使自己受损或受挫。造成这种局面的根本原因是什么呢?是我们看人看事看问题的角度狭窄,不能立体全面的看,不能从三个以上角度去看事物,还不能看透事物的全貌。了解自己看到的一面,不了解与其相对的反面,或是不了解同时调节事物正反两面的第三面。
猜你喜欢:满命的学习二比如有人找你茬,对方有问题,这是一面;对方为什么要找你茬,你触犯了对方什么,这是第二面;最重要的是第三面,是什么内在的原因促使对方找你茬,促使你去触犯对方?只有找到了这个第三方,双方的问题才可能解决。比如,一件事,或者会让你有损失,或者会让别人有损失,怎么办?这件事不能去做,因为没有第三种可能,非三不美观,只有双方都没有损失才可以干,双方共同受益才可以干。这样考虑就立体了。我们应该站在你方、我方、共方(或咱方)等三方的角度看事情。比如得和失,按宇宙能量守恒规律,有得必有失,有失必有得,那怎么办?只看到得和失两个方面是不行的,是不全面的,是不立体的,我们还要看到,与得和失共同相关的公奉方是什么?什么可以同时调节、决定得与失?所谓得失,一般指的是物质性的东西,比如钱权色利情,精神性的东西,比如名,有时物质多得了,精神多失了,物质少得了,精神多得了,仅有两方作比较,总是有得有失,总是相对的,心里都不容易平衡,所以得找个绝对方出来才能摆平。得和失的第三方是什么?一是命,二是未来走势。损命了,就是绝对的失,养命了,就是绝对的得,如果用损命或养命去衡量得失,物质和精神的得失也就不算什么了。符合未来走势,对未来有利,就是得;否则就是失。比如上级和下级是两方,如果不找到两者的共方(第三方),比如事业发展、共赢等,就很难处理好上下级矛盾。比如男与女是两方,解决男女之间的矛盾,站在哪方都不行。如果找到第三方,比如从性、命上去解决,从孩子方去解决,从未来需要方去解决等,总之从男女背后的第三方去解决才行。为什么很多时候都需要个媒人、媒介、中介、指挥者(公奉方)呢?这就是公共方(即第三方)的价值。再比如生活中出了问题,这是现在的问题,是一面,第二面,问题的原因是过去形成的,需要把根源找出来,把过去梳理好。有了两面还不行,问题是看清楚了,但是,我们往哪个方向上解决更好呢?这就需要了解第三方,即未来的需要和走势。怎么对未来有利,就怎么办,这样问题肯定能最好地解决。总之,我们慧体生命的核心价值就在于立体,至少要看到三方,或三面,即同时看到事物的走势(公奉)。老子说,“道生一,一生二,二生三,三生万物”嘛。
猜你喜欢:满命的学习二那么,怎么能促进自己的慧体生命圆满呢?一条路:纳异。凡是见到不同的现象,不同的思想观点,看到不接受、不认同、心理排斥的人事物,先提醒自己理解、接受,然后找到它之所以与自己不同的根本原因,即第三方的原因,这样看立体了,慢慢就把自己的思维打开了,思想意识就解放、开放了。黑格尔说,“存在的就是合理的”,找到了异己的存在依据,必然能够发现其存在价值。事实证明,越是相异的,对自己越有互补性,对自己的促进将会越大,也就越有价值。没有纳异就没有圆满,没有纳异就没有发展,纳异是一个人生命品格的核心表现。
至于情体生命圆满和肉体生命圆满如何学习,请看下篇。
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