2020-07-07 天气晴
今天是写日记的第三天，这一天，忙碌一上午，为女儿写作文，其实不是写，而是把女儿的作文，一字一字的敲击到电脑里，行程文档，制作成作文集。
其实，在敲击键盘的过程中，才真正体会到孩子写作文的特点。有时候，我们可能都不能认真的读上几遍孩子写的作文，大部分的都是直接看老师的评语，即便孩子写的真情实感，我们可能都无法体会。老师，给孩子做评语，多半是从标准度，这个角度出发，来评价作文，因为这是应试教育的后遗症。
然而，作为父母，我们在读孩子写的作文的时候，是不会加入标准的。多半是带着感情，然后再看看，字里行间有没有错别字，不通顺的语句。我建议大部分父母，能够利用这个假期，把孩子上学的作文，拿出来，先不看成绩，因为成绩并不能最真实反应一个人的文采。当然，写的好的，和写的符合考试的作文，是两个不同的概念。
父母可以把孩子以前写过的作文，拿出来，仔细看看，也别管是小学的，还是中学的，只要是上学期间，老师留的作文，我们就看看。当然，看的时候，别看成绩，别看评语，就看孩子写的真实内容，看看，你能给孩子的作文一个什么评价，有时候，孩子的作文，也是反应了孩子内心的写照，以及对待生活的观点。
都说写作反应人生，那么，你能从你的孩子的作文里，读到什么呢?
网友评论