「RIA学习力」《心流》便签9，陈晓冰
「I，重述知识」结合拆页内容，思维带来乐趣需要哪些环节？
培养能控制心灵运作过程的习惯；有象征的技巧，有规则、目标及回馈途径；集中注意力在技巧相当的层次上随机应变；用语言搭建清晰的体系。
[A1，激活经验]回想自探寻知识或技能的经历
最近在学习敏捷个人，其中的自我探索部分让我觉得打开了人生的另一扇窗户，希望能够把更多时间投入到敏捷个人的学习和思考中去。刚进入拆书帮时也有这种感觉，现在条条框框多了，也因为必须是线下的，而各种原因导致现在不能参加线下活动，这种感觉也慢慢淡下来了。本次参加学习力课程感觉非常开心。但跟随拆《心流》这本书一点也不心流，感觉思想不在一个层次上，完全Get不到题目想要表达的意思，好吧，善始善终这一本书，就争取完成这一本书的练习吧~~~
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