创造力的一个关键能力，是联想性思维，你能把看上去好像一点关系都没有的几样东西放到一起，找到它们的关系。这几样东西相互之间的距离越远，这里面的创新程度就越高。 反过来，一个人创造力越高，也会越喜欢进行联想性思维，这种思维能力也越强。甚至有一种创造力的测量方法，叫“远程联想测试”，是专门根据这个原理来设计的。
1. 先从两样东西之间的联想开始
比如：指着家里的东西问她：“电视机和吸尘器，有什么共同点？”
2. 让孩子往不同的方向去联想
除了从物品的用途，还有相同的数字，你还可以从颜色、形状这些角度让孩子联想。
家里买了菜之后，直接问：“你看今天买回来的菜，青菜跟菠菜除了都能吃之外，还有什么相同点？”
3. 用联想性思维来创造（哑巴画画）
除了找共同点之外，还可以玩一些高级的游戏。我们不是在培养创造力吗？你可以直接把联想性思维用在创造活动中。比如“哑巴画画”，拿一张大白纸，或者两个人在一块大白板前，各画一分钟，都不许看对方在画什么。一分钟后，你们俩再看看对方画的是什么，但不许说话交流，只能默默地你添一笔，我加一划，把它画成一幅整体有机的大图。
这时候你孩子的大脑被激发起暗能量，在那里琢磨：“我画的是飞机，妈妈画的是树。树跟飞机有什么关系呢？哦，飞机从树上面飞过。”然后她开始画飞机起飞的场景。这就是找到两个本来不相关的东西之间的联系。
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