在知道了日常生活中经常会出现的九种逻辑谬误之后，我们就可以有意识地去避免讲出不符合逻辑的发言了。但要真正明白逻辑提问的真谛，就还是需要去了解逻辑提问的本质是什么。
古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“思维从问题、惊讶开始。” 提出一个符合逻辑、内涵深刻的问题，不仅有助于我们更好地与他人交流，还能启发我们的思维，提升我们对事物和世界的认识。那么，要迈上逻辑提问之路，我们需要具备怎样的能力呢？大致上来说包括以下四种能力，即：看得准、理得顺、想得透、说得清。
1.看得准——观察能力
所谓看得准，就是要善于观察，要学会通过细节去了解对方，推测对方的性格和行为模式，从而可以针对性的提问。
观察的角度可以是多元化的。你可以注意看对方的衣着，看TA的穿着是郑重还是随便，看TA的衣裤是否整洁；你也可以观察对方的表情与小动作，估摸TA现在心情如何、是否有时间与你进行交流；你还可以注意TA周围的摆设、背景，从中了解TA的喜好与环境等等。当你能够快速了解对方之后，就能够有针对性地提出问题了。
2.理得顺——语言组织能力
初步了解了对方之后，接下来要做的就是理顺自己的语言了。语言组织能力，也就是装配、调整语言架构的能力，直接决定了你所提出的问题能否让对方理解。
语言组织能力之中，最基本的一点就是语气。不同的语气会引发听者不同的感受。一般来说，在与他人打交道时，我们应当尽可能地使用积极的措辞，比如说更多地使用诸如“请” “谢谢” “希望” 等礼貌用语，比如说更多地提示希望对方做什么、而不是要求对方不要做什么；这样一来，双方的谈话就更容易顺畅地进行下去了。
除了语气以外，词句的语序也非常地重要。语序的变动，往往会带来句子重点的改变。比方说如果你说一个女大学生，晚上去夜总会陪酒，听起来就不太好， 可如果你说一个夜总会小姐，白天坚持去大学听课，就满满的正能量了。如果你说 我想和你睡，那就是流氓；说我想和你一起起床，那你就是徐志摩了！
3.想得透——思考能力
在观察过对方，组织好了语言之后，你还得仔细思考一下，你提问的目的究竟是什么？是需要从对方那里获取信息？是需要激发对方的情绪反应？还是想要与对方建立人际往来关系？明确了提问的目的之后，你提出的问题才会有明晰的指向，而不是为了提问而提问。
很多人应该都听过传统营销的经典示范—— 一位老太太和三位水果小贩的故事。老太太出门买李子，途中经过了三个水果摊。三个摊子的水果的价格和口味并无明显差别，但三位小贩问问题的方式不同，却导致了老太太最终做出的选择不同。
第一位小贩是这样问的“请问您想要买几斤呢？”，老太太看了看，就又走开了。
第二位小贩比前一位小贩问得更具体，他说“我这里有各种口味的李子，请问您想要买什么口味的呢？”。老太太停下了脚步，在他这里买了一斤酸李子。
第三位小贩最是机灵，他在第二位小贩问话的基础上，又追问了一句“别人买李子都是要买甜的，为什么您是要买酸的呢？”。在老太太是买给怀孕的儿媳吃时，他又趁热打铁地说到“您知道孕妇最需要什么营养吗？” 结果就是老太太不仅在他这里买了一斤李子，还又买了两斤猕猴桃。
对比三位小贩的提问，我们可以看到，第一位小贩只是简单地询问老太太的购买意愿；第二位小贩则是设法去了解老太太的真正需求；而第三位小贩更是帮助老太太开发出了新的需求。想得透，就是让你的提问发挥出最大效果所必不可少的一环。
4.说得清——表达能力
问题想透了还不算完，将想明白了的思维清晰表达出来，逻辑提问的过程才会真正告一段落。在我们与人交流的过程中，最容易出现的毛病就是啰嗦含糊、言而无物。很显然，当别人听了半天都搞不懂你在讲些什么的时候，自然也就谈不上能有什么逻辑性对话了。
那么，要把话讲清楚，需要注意哪些要领呢？
首先是要学会“做减法”。很多人在讲话的时候，往往是这也想说、那也想讲，东一榔头西一棒子的，结果反而模糊了焦点。学做减法，就是让说出的每句话只包含必要的信息，让提出的每个问题只针对一件事，这样听者也才能做出更准确的回应。
除了要注意内容的表达以外，对表达形式也需要留意。我们要做到吐字清晰、发音标准、声音洪亮、语速适中、适当停顿，让我们提出的问题充满说服力。
具备了上面所说的四种基本能力之后，我们就可以开始具体研究什么是逻辑提问了。下一篇，我们就要讨论组成逻辑提问的四项基本要素是什么了。
（待续）
网友评论