原创： 许枫 论语枫解
鸟语：
举国教师节，我却拜华胥。
饮啄有定数，传承失元序。
求学问金玉，规徒缺戒律。
但愿众神仙，赐吾千里驹。
注：不想谋渔，只想摸鱼。
人话：
老师，我错了。
时隔多年，检讨书的格式基本已经忘个干净，写得不好，您多见谅。总之，上来先认错，态度要端正，这规矩我还记得。
昨日是教师节，举网欢腾，普天同庆。有朋友问我：“今夕何夕？”我答曰：“初一，宜祭神。”
不是听不懂朋友的言下之意，而是我不知道应该怎么去表达内心的感慨。譬如，清晨醒来，整个朋友圈里出现最多的是这样一张图：
前三种东西咱先放在一旁，就说说最后一样，解为“价值”，明显就是把“帀”当作“币”，本是环绕在您伟岸身影之侧学道受业启智，如今只能化作一摞摞人民币。
以“攴”促“孝”，您拿着戒尺，让我们修行仁道。所谓孝者，长幼相处之良序，是正途，更是传承；“攴”是鞭策，更是促进。所谓“𠂤”者，是高山，是危坐，是率身垂范，是恭己而正；“帀”是我们后生晚辈终生不渝的追随。
当世人将那把戒尺从您手里夺走，只剩下一个“孝”字，您能怎么办？只能“老”去，佝偻着腰，发乱如蓬草，在旧纸堆中踽踽独行……
此情此景，此时此世，我焉敢给您过节？我只能去求仙拜佛，但愿我家生得千里驹。
当知识成为商品，当教育成为产业，我们与您之间，成了买卖关系，谁才是谁的上帝？
这不是一个人的是非，而是一个时代的过错。一饮一啄，皆有定数。这段歧途早些结束吧，我也能真真切切地跟您道一声：
节日快乐！
骚情只是玩耍，解经才是强项，敬请关注微信公众号“论语枫解”，领略一番与江湖传闻迥异的儒家境象。
教师节不送礼就得写检查
网友评论