境教

学习《孔子传》第五章六十耳顺第四节仁者担当有感

陈蔡绝粮是孔子人生中最大的一次磨难，他利用这个时机，此时的处境考察学生们对道德的认知。由此我想到“境教”这个词，言教不如身教，身教不如境教。疫情时期，很多国家工作人员被封在单位或者隔离区多日，不能回家，不能照顾孩子的日常和学习，特别是警察或者医务工作者家庭，他们的孩子只能自己照顾自己，甚至还要帮忙照顾比自己还小的弟弟妹妹，当时作为父母，尽管有万般不舍，在危急时刻毅然决然撇下孩子奔赴工作岗位，当怀着愧疚和不安，完成任务回到家后，发现孩子竟然长大了很多，令我们刮目相看，感动不已。

好人有好报吗？我们不能因为好人不一定有好报就不做好人。我们要像孔子那样坚定自己的信念，但行好事，莫问前程。