DAY5 拥有这几种思维，你将成为学习高手

DAY5 拥有这几种思维，你将成为学习高手

《有效学习》作者通过多方实验与研究，提出学习的根本目的，是寻找知识的内在联系，发现知识背后的规律。抓住这个根本，我们才能更好地对待学习途中的困惑，并灵活运用知识解决实际问题。

01 系统化思维

学习任何一门知识或技能，必须具备系统化思维，大意是必须对知识对一个全局的理解，根据理解制定初步计划，按照计划执行步骤，回顾检验学习效果（即理解-计划-执行-回顾），依次循环。可以看出，学习知识的过程与解决实际问题的过程如出一辙。

比如，以前我对任何一门新技能的接受速度都比较慢，在学习进程中，总爱被一些细节绊住，于是陷入焦虑甚至逃避的心里状态，我将其归结于“笨”。

现在，我主动尝试学习新技能，寻求挑战。在刚开始的过程中，我并没有像以前一样一头栽进去，而是先搜索信息，搭出基本的知识框架，建立对全局的理解。在这个过程中，我以前总爱犯的担心症、焦虑症、逃避症都消失了。

02 具体思维方法

系统化思维还可以划分为具体的思维方法，包括实验验证、推论假设、类比推理......

001 实验验证：通过尝试混合联系，把不同的例子交叉结合，避免无效重复。比如练习唱歌，我可以针对自己的问题，进行基础发声综合练习，还可以进行专项练习，或者结合某一首歌揣摩发声技巧......通过这些实验，可以加深对音乐的理解。

002 推论假设：这种方法类似于“如果……会怎样”的假设问题。比如，如果我有一百万，会怎么花？我为什么要这样花？我是如何挣到这一百万的？......通过推论假设，我们会对某个问题所包含的各种因素组合产生系统化的认识。

003 类比推理：是将知识与技能链接起来的内在驱动力，因为它会激发人们提出一系列问题：这两者的相似之处是什么？区别在哪里？为什么两者可以比较？通过提问，我们就容易将已知的知识与目前的困境相联系，并找到解决方法。