心理表征是一种与我们大脑正在思考的某个物体、某个观点、某些信息或者其他任何事物相对应的心理结构,或具体或抽象。一个简单的例子是视觉形象。
刻意练习包括创建心理表征对于所有的心理表征,有一点是相同的:尽管短时记忆存在局限,但它们使得人们可以迅速地处理大量信息。
心理表征的一个重要好处在于,可以帮助我们处理信息:理解和解读它,把它保存在记忆之中,组织它、分析它,并用它来决策。
所有学生都有端正的态度,而且有志提高自己的演奏水平,因此,麦克赫森和伦威克总结道,学生之间的差别,在很大程度上最有可能取决于他们能多敏锐地察觉自己所犯的错误,也就是说,他们对音乐作品的心理表征有多么有效。研究人员说,一方面,萨克斯管的演奏者对音乐作品有清晰的心理表征,这使他能意识到自己所犯的大多数错误,下一次演奏时依然记得这些错误,并纠正它们。另一方面,短号的演奏者似乎并没有对自己演奏的水平创建良好的心理表征,她不具备和萨克斯管演奏者同样的那些改进方法。
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