爸爸来了！！！

₪ （镇长苗大叔 / 文）

有三个孩子在胡同里聊天，一个孩子突然大喊：我爸爸回来啦！另外一个孩子就说，爸爸回来有什么了不起？另外一个孩子说，我爸一回来，那整个就是一灾难。

这几个孩子在说他们爸爸的时候，我刚好就在旁边听到，给我很深的启发。爸爸，在孩子心中的印象和形象都非常重要。那么今天就利用点时间和大家来交流一下“爸爸来了”这个话题。

我们先说一下现象，爸爸要管家里的上下老少吃穿住行，经常要加班加点、出差或者在外活动，很少回家管孩子的各种表现。这个是很多家庭存在的问题。

另外一个现实的表现，爸爸们有时间回家了，不算太忙的时候宁可打打麻将，看看电视，出去喝酒等等，在家斗地主扣手机也懒得管孩子一星半点的作业，孩子在学校听不听话？表现怎么样？基本上了解的很抽象。

有一位老师曾经给我讲过这样一件事：他说有一位家长，他家的孩子已经在这个学校上了五年了，他还不知道他家的孩子在哪一个班，在哪个教室，甚至是在哪片上课他都不清楚，他从来没有去看过，平时都是妈妈去接。

爸爸参与孩子的教育到底有多重要？

我想说一句话就是：很重要，非常重要！特别重要！！

为什么这么讲呢？有两点支持。

第一点，爸爸“带孩子”，是有文化渊源的，不能失传。《三字经》里有这样一句话，大家耳熟能详了，叫“养不教，父之过”。孟子说过，“无父无君，是禽兽也”。《三国演义》第83回讲到，“虎父无犬子”。

第二，爸爸的教育与妈妈的教育形成互补，不能缺少。我们都听过一个成语叫“严父慈母”，只有“严父慈母”这样的教育互补模式，孩子的人格才会健康。爸爸无须事无巨细到什么事情都管，只需要在重要关键点上进行“拉直”操作。

孩子有问题，特别是在关键点上的重大的问题。如果你不帮助他解决，以后他的人生路很可能变得坑坑洼洼的，到时候还得你这位老爹去收拾残局。

另外一点，如果孩子缺少父爱，缺少父亲的教育参与，孩子的性格一定会有问题。这是很多教育专家通过数据得出的结论。那么性格会有哪些问题呢？没有安全感、啰嗦、责任感不强、性格缺乏“粗纤维”，没有家庭观念等等。

最后我们说“爸爸来了，爸爸别走”，这是很多家庭教育达到的理想状态。什么意思呢？

爸爸确实忙，这是一个常态。90%以上的家庭，爸爸都会是非常忙碌的，现在妈妈也很忙碌，有的孩子根本就没有父母的双向教育，那么如果是这样的家庭，就更加需要爸爸去投入教育。

罗素曾经说过一句话：“父亲们最根本的缺点就在于想要自己的孩子为自己争光。”这是很多父亲认为孩子能给自己带来什么的出发点。实践证明，这样的出发点对于孩子自我的成长、还有我们干预式的监督成长都没有任何好处。所以，需要我们改变这种“荣誉式”的教育为“榜样式”的教育。

爸爸来了，要有威严，有吸引力，能给孩子带来精神支柱，这就够了。

爸爸离开家庭，去忙碌，孩子盼望着你回来，而不是害怕你回来、讨厌你回来，如果这样的话，你这位爸爸就需要改进了。

在一个群里，有一些妈妈，也有一些爸爸，我们会组织一些育儿的活动。我们发现，绝大多数都是妈妈在参与，爸爸很少说话，偶尔有几个爸爸说话也是平时参与比较多的。那么，爸爸们干什么呢？他们忙吗？我们就试着发了一个红包。发现爸爸们也来抢红包啦！这个现象就挺有趣的。看来，爸爸并不是没有关注孩子的教育，而是不想关心。

古代的父亲们非常重视人生的修养，特别是孩子的做人品质。放在今天这样的效力仍然很有教育价值。我们的父亲要学会和孩子对话，我们的爸爸，要做一个能引导孩子成长的好爸爸。

爸爸的教育不能缺位，爸爸来了，期待爸爸不要轻易地走开。