“尝试的时候要看见自己的勇敢，而不是看我们有没有做到。”
当我听到崇建老师说这句话的时候，会想起在我与孩子沟通时的状态。
1、怕说不好而不敢说。
2、说不好又有了自责。
在与孩子的沟通中，若想要得到我的期待，这本身就忽略了我“勇敢”尝试的过程。
很多时候和孩子的沟通中，孩子的愤怒、难过、疏离，我允许吗？
允许是对孩子情绪的疏导，改变以前不允许或者压制的方式，孩子才能改变他惯有都应对姿态。
崇建老师说：“大人除了对孩子真诚表达自我（整理自己内在的情绪），也请记得‘给自己一份鼓励’例如勇气、努力、未放弃、未逃避等”。
无论和孩子的沟通有多困难，给自己的鼓励和赞赏，不会让我有挫败的感觉，我就能让自己在成长的道路上更加的专注与用心。
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